在设计教学活动过程中，我们需要关注幼儿自主地选择感兴趣的问题开展研究活动，激发并形成他们关注自己的生活、关注周围的社会、关注自然的环境等的意识，使他们能主动地亲近自然、

标签：幼儿园教师,案例分析,小花园里的鸟窝   类别：教学反思   浏览次数：5934次

幼儿园生活环境布置：卫生间纸盒——袋鼠妈妈和娃娃

标签：生活环境,卫生间,纸盒   类别：生活环境   浏览次数：5933次

幼儿简笔画：从一个点开始画

标签：简笔画,幼儿绘画   类别：简笔画   浏览次数：5933次

标签：陕西教育展会,教育装备,西部幼教博览会   类别：新闻资讯   浏览次数：5933次

幼儿绘画作品：美丽的蜻蜓 编辑：iris

标签：幼儿绘画,蜻蜓   类别：艺术欣赏   浏览次数：5932次

幼儿园大班数学教案 向左向右大闯关

标签：幼儿园,大班,数学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5930次

纸杯小娃娃作品

标签：废物利用,纸杯,手工制作   类别：废旧材料制作   浏览次数：5930次

幼儿简笔画:闹钟

标签：幼儿简笔画,闹钟   类别：简笔画   浏览次数：5929次

俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。手指的活动对幼儿大脑有极大的助益。小班幼儿上完课后，常常没有事做，就显得有点不安分。如果教他们玩几个简单的“手指游戏”，效果肯定非常好！

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活动目标： 1、了解小学生下课10分钟适合做的事情。 2、模拟小学生下课10分钟的活动，尝试合理安排课间10分钟。

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