小班幼儿正处在语言迅速发展的时期，想说、敢说，愿意表达自己的想法，是这个年龄段的主要特点。在六一来临之际，我们根据幼儿的已有经验和年龄特点，设计了“甜嘴巴小镇，欢迎你”主题游园活动，意在让幼儿在真实的生活中，在快乐的游戏中，甜甜的话儿甜甜地说。
    小镇收获
    1．能够在活动中正确使用礼貌用语、赞美语。
    2．能够口齿清楚地说儿歌或复述故事。
    3．有想说、敢说的愿望，体验和同伴、老师、家长一起过节的快乐。
    小镇概况
    “甜嘴巴小镇”共分“甜嘴巴夸夸夸”“甜嘴巴手偶”“甜嘴巴玩泥乐”“甜嘴巴播天气”“甜嘴巴小剧场”“甜嘴巴QQ美食”7个站点，每个站点都有镇徽图标及图文并茂的精美海报向大家介绍玩法、规则及注意事项。小镇设有镇长，各站点有站长及服务人员，负责迎接前来参与活动的幼儿和家长。
    每个站点的活动，巧妙融合了儿歌、童谣、童话故事、巧手制作、民间游戏，为孩子们提供了动手操作、开口讲话、尽情玩耍的空间，让孩子们在轻松、自由的氛围中大胆开口讲话，喜欢在众人面前展示自己，促进口语表达能力的发展。
    小镇游园活动贴近幼儿的已有经验，童趣中充满智慧，层层递进。首先，“甜嘴巴手偶”中，熟悉的小动物各有奇妙的声音特点，幼儿容易在模仿声音大小、轻重、粗细的变化中获得成功，大胆地进行对话。接着，在民间游戏“甜嘴巴玩泥乐”中，和泥、揉泥、说童谣、摔泥，轻松自然地感受民间游戏和童谣的趣味。幼儿可以带着满满的自信，在家长的协助下拓展更加广泛的生活内容，使用常用的赞美语对身边人的仪表、本领、表现进行夸奖，提升与他人对话的表达能力。继续玩下去，“甜嘴巴小剧场”——童话剧《猴子点鞭炮》，带来文学艺术的体验，做一个文明的小观众，知道在公共场合轻声说话，感受舞台艺术表演的魅力。看完童话剧，“甜嘴巴播天气”为幼儿提供了尝试台前播报的空间，像播音员那样用不同的语气、语调播报天气。最后，“甜嘴巴QQ美食”——家乡的美食，在幼儿巧手制作的太空泥作品中，做美食、说美食。
    小镇攻略
    第一站  甜嘴巴手偶
    任务
    运用手偶进行角色表演，能够配合手势、动作大胆表现不同角色的声音特点，并进行对话。
    准备
    1．熟悉故事《小熊醒来了》，了解手偶表演的基本常识。
    2．用表现故事情节的图画作为表演的背景墙饰；指偶7个：熊妈妈、小熊、鸟儿、老鼠、小狗、小鹿、大象。
    3．布置观众席，准备小椅子若干。
    4．站长和服务员各1名。
    流程
    1．欣赏站长和家长的示范表演，幼儿重点观察手偶的操作方法，感受角色的对话及声音特点。
    2．7人一组，幼儿和家长选择角色合作表演。
    3．等待表演的家长、幼儿坐在观众席观看表演，丰富经验，等待上场。
    4．表演结束整理手偶，服务员请另一组表演者上场。
    小贴士
    1．站长兼顾故事的旁白，牵引故事的主线。
    2．表演时突出表现角色声音变化的特征，起示范作用。
    第二站  甜嘴巴玩泥乐
    任务
    学习和泥、捏泥、摔泥，发展腕骨的灵活性，体验一边玩泥巴一边说童谣的乐趣。
    准备
    1．地面平整的户外区域。
    2．清水、黏土、小桶。
    3．便携音箱和音乐。
    4．站长和服务员各1名。
    流程
    1．站长交代游戏玩法及规则。
    2．音乐响起，幼儿提桶到对面自取清水。
    3．亲子合作将已有的黏土加适量的水在地面上和成泥巴。
    4．用揉、摔的方法使黏土更加细腻、柔软、有黏性。
    5．在家长的协助下，幼儿将泥捏成小碗、小罐的形状。
    6．两人一组开始玩“放炮”游戏：用嘴对着泥碗吹口气，然后说童谣《和泥放炮》：“和泥、放炮!和泥、放炮!噼啪一响，哈哈大笑。谁输谁赢，一看知道!”说完将泥碗高高举起，碗口垂直向下使劲往地面上一摔，泥碗发出“啪”的响声，泥碗底部摔出漏洞，“放炮”成功。
    7．相互用自己的泥给对方补“洞”，泥先用完的一方为输。
    8．活动结束后，清理场地，洗净小手，参与下一站点的活动。
    小贴士
    1．泥碗底部尽量捏得薄一些，底部越薄，漏洞、响声越大。
    2．站长提醒幼儿摔泥炮之前用手蘸些水抹在泥碗底部，容易摔出更大的漏洞。
    第三站  甜嘴巴夸夸夸
    任务
    亲子合作绘画，表现被夸赞人的言行或生活事件，能使用简单的赞美语进行表述。
    准备
    1．亲子间提前沟通菱流夸奖的话题。
    2．表达区和等待区准备小椅子若干把。
    3．创作区准备桌椅3～5套，每张桌子上备有制作表扬信的作业纸、水彩笔、中性笔。
    4．展示区准备固体胶、胶带、屏风式展板。
    5．站长1名，创作区、表达区、展示区服务员各1名。
    流程
    1．站长提示家长阅读海报，帮助幼儿了解表扬信制作的要求和流程。
    2．幼儿自取制作表扬信的作业纸和水彩笔，和家长一起商讨夸奖的内容，并用绘画的方式记录下来。
    3．幼儿手拿制作好的表扬信到表达区，在家长的引导下，使用常用的赞美语赞美身边人的仪表、本领、表现等，相互讲述表扬信内容。
    4．幼儿讲述完表扬信后，在家长的帮助下将表扬信粘贴到屏风上欣赏。
    5．等待区的第二组家庭在展示区欣赏表扬信，由站长邀请进入制作区。
    小贴士
    1．站长随时提醒幼儿及家长有序地取放材料，保持桌面整洁。
    2．制作结束后，站长提醒幼儿将水彩笔、固体胶归位。
    3．站长引导家长和幼儿到展示区欣赏作品，积累经验。
    第四站  甜嘴巴小剧场《猴子点鞭炮》
    任务
    专注并安静地观看表演，知道在公共场合要轻声说话。
    准备
    1．小剧场画面背景、道具服装和音乐。
    2．布置观众席，小椅子上面有号码。
    3．站长和检票员各1名。
    流程
    1．幼儿和家长手持游园卡有序检票，进入剧场。
    2．在站长的引导下，家长和幼儿按座次对号入座。
    3．站长交代剧场的注意事项，如不来回走动，轻声说话等。
    4．幼儿在观看表演时，能够专注、安静地倾听，不大声说话，做文明小观众。
    5．演出结束后，有秩序离场，不推也不挤。
    6．检票员邀请下一组观众进场。
    小贴士
    1．站长关注剧场次序，保证剧场的安静有序。
    2．及时整理散场后的椅子，保证下一场使用。
    第五站  甜嘴巴播天气
    任务
    模仿电视上播报员的语气、声调大胆进行天气播报，知道天气变化给人们生活带来的影响。
    准备
    1．设置天气播报的画面背景作为气象台。提供麦克、便携式音箱、天气播报音乐。
    2．布置观众席，准备小椅子。
    3．站长和服务员各1名。
    流程
    1．站长邀请播报的幼儿走上气象台，作自我介绍。
    2．音乐响起，幼儿手持话筒模仿天气播报员的语气、语调进行天气播报，如：“大家好!今天有小雪，请大家外出时小心路滑。”
    3．站长引导下一组幼儿和家长在观众席观看，等待上场。
    4．播报完毕，向观众席挥手道别，参与下一站点的活动。
    小贴士
    1．站长及时表扬播报台上运用语气、语调表达准确的幼儿。
    2．播报结束时，站长积极带动台下的观众鼓掌呼应。
    第六站  甜嘴巴QQ美食
    任务
    知道3～4种常见的淄博美食的名称，学习用彩泥捏出家乡美食，并说出它们在颜色、形状、味道方面的典型特点。
    准备
    1．等待区有淄博美食小书、美食图片及各种特色美食拼盘。
    2．制作区准备桌子、各色彩泥、辅助工具、纸盘、垫板、标签、笔、厨师帽、围裙、小奖章等。
    3．成立妈妈评审团，对幼儿的美食作品及介绍做现场点评c
    4．展示区布置美食一条街场景。
    5．站长和服务员各1名。
    流程
    1．服务员引导等待区的幼儿观看淄博美食小书、美食图片及各种特色美食拼盘，丰富制作经验。
    2．站长邀请幼儿进入制作区，在家长协助下戴好厨师帽，系好围裙。
    3．幼儿取适量彩泥，用搓、团、揉的方法开始制作美食。
    4．作品完成后在纸盘内造型，清理桌面，整理材料。
    5．将作品送至妈妈评审团，对美食的名称、颜色、形状、味道等典型特点向评审团人员作介绍。
    6．评审团人员对幼儿的讲述进行点评并给予小奖章奖励。
    7．在家长的协助下，将美食作品分类陈列在“美食一条街”进行展示。
    8．邀请并引领下一组幼儿进入制作区参与活动。
    小贴士
    1．站长随时提醒幼儿及家长有序地取放材料，不浪费，保持桌面整洁。
    2．制作结束后，提醒幼儿将剩余材料分类归位摆放整齐。
    3．鼓励和帮助幼儿积极、大胆地向评审人员介绍美食。
编辑：cicy