小镇由来
    “卡哇伊”是可爱的代名词，每当看到“卡哇伊”这三个字，就会让我们想到那些天真无邪、稚嫩可爱的托班宝宝。今年是托班宝宝在幼儿园度过的第一个六一儿童节，为此我们创设了综合活动区“卡哇伊小镇”，设置了“果乐酸奶吧”“瓶罐扭扭画”“熊出没”“蔬菜印章画”“海绵宝宝水吧”“卡哇伊剧场”和“亲亲礼品坊”7个简单好玩、富有童趣的活动站点，让宝宝们在爸爸妈妈的帮助下，动动小手、玩玩游戏、说说童谣、包包礼物、做做好吃的，在轻松自然的游戏中体验快乐，感受美好。
    小镇收获
    1．喜欢参与各项活动，在活动中主动使用曰常用语进行交流，锻炼小肌肉动作，发展动手能力，感受交往的快乐。
    2．体验和同伴、老师、家长一起甜甜蜜蜜过节的幸福与快乐。
    小镇概况
    卡哇伊小镇从名字到活动内容都充满着童趣，我们以动静结合的方式布局各个站点。将宝宝日常生活经验和节日体验有机地融合在一起。宝宝们先动手操作瓶罐扭扭画、蔬菜印章画，再体验趣味十足的“熊出没”“海绵宝宝”，然后品尝好吃的“果乐酸奶”，再积极参与到卡哇伊剧场中，最后在“亲亲礼品坊”包装饼干。七个活动站点营造一种轻松愉悦的氛围，使宝宝们像一条条快乐的小鱼游弋在卡哇伊小镇。
    “瓶罐扭扭画”和“蔬菜印章画”两个活动操作简单。在捏、贴、粘的过程中既发展了宝宝的小肌肉动作．又让宝宝体验了长大的快乐。“熊出没”和“海绵宝宝”是宝宝们非常喜欢的动画片。大大激发了宝宝参与活动的积极性。“果乐酸奶吧”和“亲亲礼品坊”这两个站点既满足了宝宝好吃的需要，又赋予了“吃”新的含义：自己吃的同时，也愿意与家人分享。“卡哇伊剧场”中，宝宝们想说就说，想跳就跳，轻松自然地表现最本真的自己。
    小镇筹备
    1．卡哇伊小镇设“镇长”1名，由“镇长”组织家长会，帮助家长了解活动的意义、内容和配合事项。每个站点由老师担任“店长”“接待员”“服务员”等角色，负责组织活动、准备材料。引领宝宝和家长报名、候场等。
    2．统一设计“卡哇伊小镇”镇标和各个站点的标牌、活动海报。
    3．设计小镇游戏卡，每个站点准备体现站点特色的小印章，如“蔬菜印章画”站点准备蔬菜图案的印章，宝宝持游戏卡参加活动时给宝宝盖章签到。
    4．各站点按照活动内容准备好场地和活动材料，悬挂标牌，张贴海报，布置环境。
    小镇攻略
    第一站  瓶罐扭扭画
    任务
    用纸绳、即时贴、彩泥等材料通过搓、绕、粘、剪、捏等方式来装饰瓶子，感受“变废为宝”的神奇和创作的乐趣。
    准备
    1．接待区展示“瓶罐扭扭画”作品展板。
    2．操作区桌子上摆放剪成条的皱纹纸、即时贴、彩泥、剪刀等材料。桌子旁的箱子内准备好大小、样式不同的瓶子若干。
    3．展示区布置好大小不同的多个彩色纸箱，准备展示作品。
    4．店长、接待员、服务员各1名。
    流程
    1．在接待区欣赏“瓶罐扭扭画”作品展示。
    2．进入操作区，选择自己喜欢的瓶子，用皱纹纸、即时贴、彩泥等材料进行创意装饰，如将皱纹舐放在两手中间搓成条，在瓶子上绕成圈，用剪刀将即时贴剪成不同的图形或用彩泥捏出不同的物体，然后贴在瓶子上进行装饰。
    3．将剩余的彩泥、皱纹纸、即时贴及剪刀分类放好，废纸等垃圾放回垃圾桶内。
    4．请家长制作好作品的标签，写好姓名和作品名称，将作品放到展示区供大家欣赏。
    小贴士
    1．店长提示家长鼓励宝宝自己动手制作，关注宝宝动作的准确性和协调性，提醒孩子使用剪刀的正确方法。
    2．提示家长引导宝宝收拾材料，为下一组活动做好准备。
    3．服务员引导宝宝和家长到展示区一起欣赏制作好的作品，感受“变废为宝”的神奇。
    第二站  蔬菜印章画
    任务
    尝试用藕、菜椒、菜花、油菜等蔬菜的横切面蘸颜料进行印画，感受蔬菜印画的奇妙。
    准备
    1．等待区呈现“蔬菜印章画”制作流程图。
    2．活动区每张桌子上准备画有汽车、城堡、衣服、乌龟、青蛙等各种图案的作业纸，藕、菜椒、菜花、油菜等蔬菜横切面“印章”，水粉颜料，剪刀等若干。
    3．展示区拉设用彩色尼龙绳编织的网，准备足量的曲别针、小夹子。
    4．店长、接待员、服务员各1名。
    流程
    1．在等待区通过图片了解“蔬菜印章画”的制作流程。
    2．到活动区自选位置坐好，从托盘中取作业纸，选择蔬菜印章，蘸上适量颜料在作业纸上印章装饰。
    3．在家长协助下，用剪刀沿轮廓剪下作品。
    4．家长在作品上写好宝宝的姓名、制作日期，把材料和小椅子归位，用小夹子、曲别针把作品夹到网上晾晒、展示。
    5．家长和宝宝一起找找作品上有哪些蔬菜印章，印出来像什么，感受制作印章画的奇妙。
    小贴士
    1．随时提醒宝宝及家长有序地取放材料，保持桌面整洁。
    2．提醒家长让孩子自己动手制作，提示孩子每次不要蘸太多颜料，保证作品的效果。
    第三站  熊出没
    任务
    听信号快速躲避到“家”中，锻炼走、跑、跳动作的协调性及快速反应能力。
    准备
    1．等待区准备小椅子。
    2．活动区设置：用直径60-70厘米的呼啦圈围成一个大圆圈，音乐播放器，欢快的音乐和“大熊”出没的音乐。
    3．主持人、“大熊”(老师扮演)各1名，
    流程
    1．在等待区观看同伴游戏，了解游戏玩法。
    2．来到活动区，站在圈外，听主持人讲解游戏玩法。
    3．欢快的音乐响起，宝宝和家长一起随着音乐节奏边走边自由动作。当“大熊”出没的音乐响起时，家长和孩子快速跑到一个呼啦圈前跳进去。“大熊”从大树后面出来，做着滑稽的动作左顾右盼，查看家长与宝宝是否跳到同一圈内，然后无趣地回到大树后面。欢快的音乐再次响起，宝宝和家长继续游戏。
    4．游戏进行三轮后结束，宝宝有礼貌地和“大熊”道别。
    小贴士
    1．活动前提示家长检查好宝宝的衣服、鞋子，保证活动安全。
    2．主持人提醒家长让宝宝自己跑到呼啦圈前，并跳进去，锻炼宝宝大动作的协调性。
    3．“大熊”要根据音乐及时出没，动作要滑稽可爱。
    第四站  海绵宝宝水吧
    任务
    用舀、倒、吸、挤、压等动作进行水的转移，感知小碗、海绵、针管等不同材料的特性，体验玩水的乐趣。
    准备
    1．等待区呈现动画片《海绵宝宝》中海绵宝宝与同伴一起游戏的图片。
    2．活动区准备每人1份材料，包括：红、绿小水桶各1个(红色小桶装有1升水，绿色小桶内没有水，两桶间距为5米左右)，海绵宝宝造型的小海绵、大小针管、小碗等运水工具，材料筐1个。
    3．店长、服务员各1名。
    流程
    1．在等待区看看讲讲动画片中海绵宝宝做游戏的故事。
    2．运用不同的工具、材料把红色小桶中的水运到绿色小桶中去。比如：用小碗舀水、倒水，用海绵吸水、挤水，用针管抽水、压水等。
    3．活动结束后，把海绵、大小针管、小碗等放回材料筐，有礼貌地与店长、同伴道别。
    小贴士
    1．提示家长，让宝宝用不同的工具运水，感受不同工具的性能及操作方法的不同。
    2．提示宝宝运水时要把水运到小桶里，不要把水撒到衣服和鞋子上面。
    第五站  果乐酸奶吧
    任务
    在家长的帮助下，能用剪、倒、切等小肌肉动作，制作一杯果乐酸奶；乐意请家长一起品尝，体验分享的快乐。
    准备
    1．等待区准备好小围裙、厨师帽，呈现“果乐酸奶”制作流程图。
    2．制作区每张桌子上分别摆放覆有保鲜膜的小砧板、西餐刀、剪刀、残渣盘、小抹布、水果盘、配料表各2套；一次性的透明广口杯子、小勺每人1套；切成块状的西瓜和香蕉、洗好的樱桃、袋装酸奶适量。
    3．休闲区每张桌子上铺好桌布，摆放绢花和餐巾纸，屏风式的展示板上以图片为主，展示“牛奶有营养”“多吃水果身体好”等内容。
    4．店长、接待员各1名，服务员2名。
    5．播放轻松柔美的乐曲作为活动的背景。
    流程
    1．在等待区看流程图，了解“果乐酸奶”的制作过程和方法。
    2．在家长带领下洗手，戴好厨师帽和围裙，进入制作区选定一个位置，听店长介绍果乐酸奶的制作流程。
    3．根据配料表选择食材，将香蕉剥皮、西瓜取瓤，将果肉切成小块装入杯子，在家长指导下在酸奶袋子的一角剪个小口，两手合作将酸奶倒人杯子，最后用2颗樱桃放到酸奶上作为点缀，做成自己喜欢的“果乐酸奶”。
    4．在家长帮助下更换砧板上的保鲜膜，将酸奶袋子、果皮等杂物放进残渣盘，清洁桌面和用具，为下一组活动做好准备。
    5．带着制作好的果乐酸奶到休闲区，与家长一起分享：“爸爸(妈妈)，我们一起来尝一尝吧!”
    6．品尝后收拾整理，礼貌道别，再去参加其他活动。
    小贴士
    1．提示家长鼓励宝宝自己动手制作。关注孩子一动作的准确性和协调性。
    2．提示家长活动结束后要引导宝宝将桌面收拾整齐。
    3．休闲区服务员引导宝宝就座．提醒宝宝主动请家长品尝。
    4．要保证食材的新鲜和用具的清洁。
    第六站  卡哇伊剧场
    任务
    大胆表演手指谣、儿歌、故事、歌曲等，体验当众表演的乐趣。
    准备
    1．布置小舞台和观众席。
    2．报名区准备报名表、彩色马克笔。
    3．小动物头饰、“卡哇伊小明星”贴纸若干，音响，话筒。
    4．主持人、音响师、剧务各1名。
    流程
    1．家长和宝宝到报名处报名，在报名表上填写宝宝姓名和节目内容。在观众席就座，一边观看节目，一边等候上场。
    2．听到主持人报幕后走上舞台．先做自我介绍：“大家好，我是×××，我表演的节目是××，希望大家喜欢!”说完后表演节目，结束后谢幕：“谢谢大家!再见!”
    3．表演后。领取“卡哇伊小明星”贴纸作为奖励。可以继续观看节目，也可以到其他站点参加活动。
    小贴士
    1．对于不愿上台的宝宝，主持人可请他和家长或同伴一起表演，表演结束后给予掌声鼓励。
    2．主持人准备几个小律动，如《六一的歌》《甩葱歌》《彩虹的约定》等，隔一段时间和宝宝集体表演一次，调动宝宝参加活动的积极性。
    3．鼓励台下的宝宝争做文明小观众，做到安静观看表演，别人表演完节目后要有礼貌地鼓掌。
    第七站  亲亲礼品坊
    任务
    根据礼物单的提示，用夹、折、压、贴等动作包装饼干、制作饼干礼盒，懂得与家人分享节日的快乐。
    准备
    1．等待区展示“亲亲一家人”的展板，体现宝宝与家人幸福甜蜜在一起的主题。
    2．活动区准备可折叠的礼品盒每人1个；用小托盘盛好的每人一份的材料，包括形状、口味不同的饼干8块，礼物单1张，小夹子1个，包装纸、心型小贴纸各3张。
    3．店长、接待员、服务员各1名。
    4．播放体现亲情的音乐，如《让爱住我家》《亲亲我的宝贝》等，营造氛围。
    流程
    1．等待区欣赏“亲亲一家人”的展板，一起说说照片上宝宝和家人在做些什么，感受亲情的美好。
    2．洗好小手进入活动区，先领取一份材料，然后听店长介绍“亲亲礼品”的包装流程。
    3．根据礼物单的提示，先将包装纸在桌子上打开铺平，然后用小夹子夹取相应数量的饼干放到包装纸上，在家长协助下将包装纸四角向中心折，压住折过来的四个角，再用心形贴纸将封口固定，包成一包饼干。
    4．三包饼干都包好以后，到服务员那里领取可折叠的礼品盒：“请给我一个盒子好吗?”和家长一起折好礼品盒，装进包装好的饼干和礼品卡。
    5．和宝宝说一说：饼干送给谁、送几块、送饼干的时候说什么好听的话等。
    6．宝宝带着自己包装好的礼品，与店长礼貌道别，店长和工作人员热情地祝福每一位宝宝节日快乐。
    小贴士
    1．随时提醒宝宝及家长有序地取放材料，保持桌面整洁。提示家长让宝宝自己动手包装，家长适当辅助。
    2．本站是卡哇伊小镇最后一个活动，提醒宝宝回家后和家人一起分享礼物。
编辑：cicy