联合游戏

幼儿和同伴一起做游戏，虽然彼此同处于一个集体之内，彼此之间发生交往，但还没有建立集体的共同目标，参加游戏的幼儿之间没有分工，也没有围绕游戏的具体目标进行组织，没有任何具体的游戏任务和结果，是以一种松散的组织形式游戏，每个幼儿以自己的兴趣为中心，均根据自己的愿望来进行游戏。例如，几个幼儿在一起玩“妖怪”游戏，他们只是在一起互相追逐，有言语上的相互交流，但是没有明确的分工。如果一个幼儿退出游戏，其他人还可以继续玩下去而不受影响。在联合游戏中，游戏成员的变换非常频繁。

联合游戏是继平行游戏之后出现的，是幼儿游戏发展的阶段之一。教育者要根据幼儿游戏发展的特点，进行适当地引导，以促进幼儿游戏向更高阶段发展。