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大羚羊
标签:羚羊 类别:艺术欣赏 浏览次数:2458次
幼儿园户外环境:平台
幼儿园户外环境:平台
标签:户外环境,楼顶平台,环境布置 类别:户外环境 浏览次数:2458次
孩子说话吐字不清怎么办?
孩子说话吐字不清怎么办?
标签:孩子,说话,吐字不清,怎么办 类别:资源共享 浏览次数:2458次
打造“入园第一周”快乐活动套餐
为了帮助幼儿顺利度过开学不适的“心理桥梁期”,我园集教师智慧创造出三套快乐活动套餐,打造“快乐入园第一周”。
标签:入园,第一周,快乐,活动 类别:入园准备 浏览次数:2458次
科学发现室与儿童科学活动
作为幼儿进行科学发现和科学探究的专门场所,科学发现室自上世纪80年代中期在我国幼儿园建立以来已经基本得到普及。
标签:科学,发现室,儿童,科学活动 类别:科学教育 浏览次数:2458次
幼儿园联系教职工工作制度
为了让教职工有一个宽松的生活环境,工会主席、委员要经常联系教职工,及时解决教职工的实际困难,接受教职工民主监督渠道,特制定如下制度:
标签:幼儿园管理,教职工工作制度 类别:管理策略 浏览次数:2458次
幼儿数学集体活动中教师有效评价策略探微
自从新《纲要》将以往单列的数学纳入到科学领域后,数学活动被分散到区域或零散的生活环节中去,集体形式的数学活动几乎难见其踪影。实际上,数学是一门抽象性、逻辑性非常强的学科,集体教学的主要功能是将幼儿自发获取的
标签:数学,评价,数学活动 类别:园长研修 浏览次数:2458次
幼儿教师教育随笔:看见另一面
王王考上了市重点高中,并且考得很轻松。他来看我,给我报喜。
标签:幼儿教师,教育随笔,另一面 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2458次
提升休育教学活动即时评价的有效性
即时评价是指教师对幼儿的表现作出即时的评判。调研发现体育教学中,教师的即时评价存在以下问题:偏离方向缺乏目的性,滥用表扬缺乏客观性,泛泛而评缺乏指向性,时机不当缺乏选择性等。
标签:休育教学活动,即时评价 类别:健康教育 浏览次数:2458次
让我们开启亲子艺术之旅
“每个孩子都是艺术家,每个孩子心中都有一颗美的种子”,《3—6岁儿童学习与发展》中明确指出,应“创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品”,“有条件的情况下,带幼儿去剧院、美术馆、博物馆等欣赏文艺表演和艺术作品”。优秀的艺术作品中包含了艺术家炽热的情感,
标签:亲子艺术 类别:美术教育 浏览次数:2458次