【设计意图】 　　每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上

标签：父亲的节日,教案,小班,社会教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：5876次

一、教学目的 1.通过本课教学，使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。 2.培养学生的观察能力和比较能力（比较夏天与春天有什么不同）。

标签：幼儿园中班,社会领域,认识夏天   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5873次

幼儿园大班社会活动：我们一起包粽子

标签：幼儿园,大班,社会活动,我们,一起,包粽子   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5860次

幼儿园大班社会活动：屋顶上的秘密

标签：幼儿园大班社会活动,屋顶上的秘密   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5851次

　活动目标 　　1、引导幼儿学习理解儿歌内容，并喜欢朗诵儿歌。 　　2、教育幼儿要尊敬国旗。

标签：幼儿园小班,社会活动,国旗敬个礼   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：5843次

　　目标：　　1．知道北京是祖国的首都，是国家领导人办公的地方。　　2．了解北京的名胜风景，有向往北京的情感。　　准备：　　1．师生共同收集有关北京的录像带或图片。　　2．《我爱北京天安门》的音乐。　　3．中国..

标签：幼儿园大班社会教案,首都   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5839次

活动目标： 　　1、能根据图片说出自己和小班小朋友的不同，感受自己是一个中班的小朋友，为自己变能干而高兴。 　　2、能用绘画表达自己想和弟弟妹妹做的事。

标签：幼儿园中班,社会活动,弟弟妹妹不一样   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5822次

一、 说教材：1．《纲要》中指出：既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿生活，选择感兴趣的事物问题，又有助于拓展幼儿经验和视野。而结合中班幼儿自我评价能力的现状，其自我评价的能力还有所欠缺，不够全

标签：说课稿,精选说课   类别：精选说课   浏览次数：5803次

课程从根本上来说是一种复杂的文化现象，受社会文化因素的广泛影响。因此，课程的建构与实践，离不开对其所处社会文化背景的认知。社会文化历史的视角，有助于我们更深刻地理解课程建构与实践的本质，

标签：幼儿园园本课程,个案研究   类别：课程模式   浏览次数：5795次

活动目标1、体验关心、帮助别人的快乐。2、愿意帮助他人做一些力所能及的事。3、能注意到别人的困难与需要，主动帮助别人。活动准备事先请幼儿排练表演场景，或使用相关短片、《好朋友》伴奏曲。活动过程一、情景导入。——

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