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保障幼儿安全一直是幼儿园教职工的工作重点,作为一名幼儿教师,如何在正常的一日生活诸环节中保证幼儿的安全,避免或减少出现幼儿之间因相互打闹和争吵所导致的撞伤、抓伤、咬伤等小的伤害事件呢?
标签:常规教育,幼儿安全 类别:管理策略 浏览次数:2604次
幼儿教师教育随笔:由玩玩具所引发的。。。
今天早上的晨间活动,由于下雨所以我们把户外改成了室内,照例孩子们又玩起了桌面玩具,我给每组都分发了一个箩筐,里面装满了一筐玩具,事先和他们说好,可以自己拿取自己一组箩筐里的玩具,
标签:幼儿教师,教育随笔,玩具引发 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2604次
幼儿教师案例分析:教育问答2则
孩子答非所问我儿子3岁2个月。最近,我发现一个现象:他经常答非所问,比如问他一个问题,他不但没有回答,还问出其他问题,或者说了其他的话;如果继续问,他仍然不回答,继续说其他的话。有时问题并不难,就是问他有没有需
标签:观察记录,案例分析 类别:观察记录 浏览次数:2604次
小水滴流泪了
孩子们对水似乎有一种特别的衷爱,每每洗手都要在水池边多逗留一会儿,更有甚者,竟然把水管开的很大,溅的浑身都是水还在那儿偷着乐。日久天长,必然会浪费一些水,也不利于孩子们节约习惯的养成。 一天,饭前洗手,我又看到..
标签:纠正孩子玩水的现象 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2603次
老师,我不会!(王娟娟)
今天的体育课上,我和孩子们练习腿夹沙包走,大部分幼儿都能按要求练习,只有玲玲小朋友呆呆地站在那儿,不动也不响。 我走过去问他:“玲玲,你怎么不练呀?有什么问题吗?”“老师,我不会。”“我来教你,你可要看好啊!”..
标签:在游戏中培养孩子的主动性 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2603次
用鼓励的方式培养孩子的自信心(成群)
用鼓励的方式培养孩子的自信心 鼓励是一个不断进行的过程,这一过程的主要目的就是让孩子得到一种自我满足,即自尊感和成功感。在一个孩子的成长过程中,接受鼓励而产生自信心是非常重要的成长内容,是我们父母应时刻关注的步..
标签:如何培养孩子信息心 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2603次
儿童歌曲――小蜗牛
儿童歌曲――小蜗牛
标签:儿童歌曲――小蜗牛 类别:儿童歌曲 浏览次数:2603次
国旗:马绍尔群岛
国旗:马绍尔群岛
标签:马绍尔群岛,国旗 类别:生活常识 浏览次数:2603次
托儿咬人现象例析及对策
托儿咬人现象例析及对策 案例一:户外活动中,家家高兴地在滑梯上爬上爬下,飞飞走过来和他一起玩。他俩玩得正兴奋时,家家突然在飞飞的背上咬了一口,然后乐呵呵地走了。 案例二:我班教室外有个小滑梯,阳阳正玩得起劲。这..
标签:咬人现象例析 类别:教学互动 浏览次数:2603次
幼儿园管理策略:请打开两扇门……
“细节决定成败”,在打开两扇门的同时,让我见证了小细节大学问的讲究之处。由此可见,幼儿园一日活动中,我们应该更注重一些细节,以小见大,力争把工作做得更好。
标签:幼儿园,管理策略,请打开,两扇门 类别:管理策略 浏览次数:2603次

