在我们的日常生活中存在着许多规则，比如比赛规则、游戏规则、进餐规则……这些规则给我们带来了便利、有序、公平。

标签：教师教学方法,活动规则,幼儿自主性   类别：教学互动   浏览次数：2052次

幼儿园环境布置：墙面布置——孔雀

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,孔雀   类别：活动室布置   浏览次数：2052次

幼儿园环境布置：墙面布置——乌龟溜冰

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,乌龟溜冰   类别：活动室布置   浏览次数：2052次

一个偶然机会，我发现上中班的儿子滕汛有颗“玻璃心”。五月的一个周末，我陪他在单元楼下的健身区玩耍，他想骑邻居小朋友咪咪的自行车，却被咪咪一口回绝。当时咪咪正拿着小铲子挖土玩，自行车就放在一边闲置，滕汛想骑，我鼓

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2052次

活动目标： 　　1、知道讲卫生、有礼貌、团结同伴的孩子人人喜欢。 　　2、能积极参加集体活动，有自信心。 　　3、乐意与同伴游戏，体验与老师、同伴拥抱的亲切感。

标签：幼儿园中班,语言活动,抱抱小猪   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2052次

1、巧设问题思考法。用一连串的问题牵着学生的思路走，调动其学习的积极性和兴趣。 2、抓住关键思考法。就是举其要者，引导思考。 3、质疑问难思考法。学起于思，思源于疑。用质疑难的方法容易引发思考。..

标签：引发思考   类别：资源共享   浏览次数：2051次

早晨起床刷刷牙， 嘴里饭菜香又香。 饭后记得漱漱口， 嘴里空气清又清， 晚上睡前刷刷牙。 夜里做梦甜又甜， 保护牙齿争第一。 人人都是卫生小卫士。

标签：儿歌保护牙齿   类别：儿歌   浏览次数：2051次

小鸟去拾柴 老鼠来做饭 大家有分工 合作才愉快 突然有一天 两人互埋怨 换工你(我)来做 老鼠去拾柴 小鸟来做饭 拾柴拾不到 烧火烧不着 小朋友们想一想 怎么才能帮助它

标签：小鸟,老鼠   类别：儿歌   浏览次数：2051次

按群加减就是依靠抽象数概念进行加减运算的方法。幼儿把数看成一个整体，直接进行加减的方法，就是按群加减。如3＋4=？幼儿不用计数能立即回答出7，表明已达到抽象数概念的水平。

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儿童歌曲：小松树

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