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标签：幼儿园案例分析,爱陪画的孩子 类别：观察记录 浏览次数：3235次
试探教师保护幼儿个人空间的策略
每个人都有一种占有个人空间(perSonal space)的需要，且对其十分敏感，他周围领域被人看做是他独处的不可侵犯的领域，进入这个领域且停留在那里的任何人都是入侵者。[l]由于儿童在独立生活能力、自主意识水平以及组织调控技能[2]等方面与成人相比存在较大差异，因而其往往需要依赖于成人的特点，也使得成人常常成为儿童个人空间的入侵者。
标签：教师保护幼儿,幼儿个人空间 类别：社会性发展 浏览次数：3235次
拾、制、品——幼儿手工活动三部曲
幼儿手工制作活动是幼儿直接用双手借助各种工具对点、线、面和块状等可变性材料进行加工改造和资源再利用的过程。在提倡节能环保的今天，如何让幼儿利用废旧材料通过创新改造表现出直观多变的美工作品?我认为，需帮助他们不断积累美工活动的素材，并锻炼他们运用多种技能技巧进行科学协调性锻炼，增强他们对美的事物的感知经验。
标签：幼儿手工活动 类别：美术教育 浏览次数：3235次
资源共享：蒲公英妈妈故事团
刚入园的小班幼儿都喜欢听故事，特别是重复听同一则故事。但一段时间后，我发现，首先，大部分小班幼儿缺乏良好的倾听习惯，对图书的阅读兴趣不持久；
标签：资源共享,蒲公英,妈妈故事团 类别：资源共享 浏览次数：3235次
建立有效管理机制提高幼儿园整体绩效
近年来，我园为了适应急剧多变的竞争市场，满足每个教师专业化成长以及幼儿全面和谐发展的需要，努力在“变”字上下功夫，并引进绩效管理，提高了幼儿园的整体绩效。 首先，引进“经济学管理原理”，帮助构建高
标签：管理机制,有效管理,绩效 类别：管理策略 浏览次数：3235次
幼儿园小班语言活动：醒来后的惊喜
活动目标： 1、能细致地观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。 2、体验作品中父亲对儿子默默的爱。
标签：幼儿园小班,语言活动,醒来后的惊喜 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：3235次
幼儿园中班科学教案：挂灯笼
设计思路：1、活动的价值灯笼是中国人传统的喜庆用品，有着悠久的历史，灯笼颜色、大小、花纹、样式各不相同，幼儿在欣赏中发现不同，感受灯笼带给人们的喜庆氛围。2、幼儿的经验幼儿对5以内的组成有所了解，今天的活动就是
标签：幼儿园教案,中班教案,科学教案 类别：幼儿园中班科学教案 浏览次数：3235次
托班幼儿自我服务能力的培养
幼儿自我服务能力，就是幼儿在一定的年龄阶段内照顾、管理自己的能力。2-3岁这一年龄段的幼儿，在自我服务方面应该具备以下的能力： ・能保持正确的姿势独立进餐。做到不掉饭粒，不剩饭，基本会用筷子。 ・会洗手、洗脸、..
标签：托班幼儿自我服务能力的培养 类别：幼儿园小班班务计划 浏览次数：3234次
生活常识――为什么洗手要用肥皂？
手上沾上了油污，如果只用水洗，很不容易洗掉，但是搓过肥皂以后，用水一冲就把油污洗掉了。为什么搓过肥皂就能把油污去掉呢？ 肥皂也是由分子组成的，肥皂的分子一头能和水紧紧连在一起，另一头能把油紧紧地抓住。有油污的手..
标签：生活常识,洗手 类别：生活百科 浏览次数：3234次
树吃什么长大的？
树在地上生长，主要靠自己制造食物长大。大树同其它的绿色植物一样，都有一种本领，它们的叶子里有一种叫叶绿素的东西，有了叶绿素，大树才能在阳光的帮助下，制造出植物生长需要的养料。再加上土壤中其它肥料的帮助，树就越..
标签：叶绿素 类别：植物田园 浏览次数：3234次