我们应关注幼儿的现实生活，使教学活动“生活化”。在设计活动时，可以创设一个生活情景，从中引出所要学习和讨论的问题.

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孩子动作的灵巧不是天生的，而是在多种操作活动中培养得来的。

标签：父母,如何,培养,孩子,动手能力   类别：资源共享   浏览次数：3236次

幼儿园扣罚制度

标签：幼儿园,扣罚,制度   类别：管理策略   浏览次数：3236次

平面布巧做花纹   聪明的你，一看就明白。这样的花纹，很适合用来做幼儿园活动的主题幕布，一番巧加工，立刻让普通的布变得立体而生动了。成了一个“花”的世界。  

标签：舞台装饰,布艺,花朵图案   类别：编织布艺   浏览次数：3236次

国外幼儿园值得借鉴之处

标签：外国幼教,国外幼儿园,一日生活   类别：外国幼教   浏览次数：3236次

为不断提高我园的保教质量和服务质量，确保幼儿健康的成长，快乐的进餐，真正发挥“窗口行业”的作用，为此制定本制度：

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不知不觉，《3—6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)已经陪着我们走过了一年多的时间。在和它越来越多的“亲密接触”中，它让更多幼儿园教师的工作有据可依、有章可循，行动有了方向标。

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标签：大班教案,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3236次

幼儿园活动区布置——益智区

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老师写给孩子的信 帅帅：你好! 今天，你一进门就兴高采烈地把一个石榴举到我面前，兴奋地说要把你家小区长出来的这个石榴送给阳阳。接着，你大步走进活动室，四处寻找阳阳的身影。

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