摘要： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出："幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达。"

标签：绘画活动,幼儿创造力   类别：美术教育   浏览次数：3417次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——阅览区

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,阅览区   类别：楼梯与走廊   浏览次数：3417次

游戏目标： 　　1．愿意和老师、同伴做朋友，喜欢和朋友们一起做运动游戏； 　　2．尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力；

标签：幼儿园小班,体育活动,洞洞朋友   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：3417次

冬天，天气寒冷，爸妈为了让孩子防寒保暖，采取了各种措施，但很多时候，这些措施，反而会让孩子受到伤害，要知道，热水袋、空调、过厚的衣物都可能成为“危险源头”。那你知道，在冬天应该怎么保护、照顾孩子吗？别让孩子常舔

标签：身体健康,疾病预防   类别：疾病预防   浏览次数：3417次

有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。———题记 　　古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”

标签：幼儿教师,师德体会,师德报告   类别：师德与演讲   浏览次数：3417次

一、奥尔夫教学法(Orff一Schulwerk) 在以学生为中心的教学改革思路中，教师们已懂得让学生参与，但如何参与，如何使学生在课堂上成为主体，特别是如何解放学生的思想，放飞学生创造性的想象力，却一直难以找到比较有效的切入点。奥尔夫教学法给我们提供了一种选择。

标签：奥尔夫教学法   类别：奥尔夫   浏览次数：3417次

标签：恋母幼儿的个案研究,案例分析   类别：教学互动   浏览次数：3416次

“你最喜欢孩子在幼儿园获得什么？”南京一所知名度较高的幼儿园对父母做过一次这样的调查。结果发现，有七成父母首选“获得健全的人格”，而选择“获得学习知识技能”这一向的父母不足10%。这是幼儿园在幼儿教育中应承担的..

标签：幼儿教育中承担的角色   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3416次

幼儿园环境布置：绚丽的色彩

标签：环境布置,楼梯,卡通   类别：楼梯与走廊   浏览次数：3416次

幼儿园活动区布置：自然角——看谁长得快

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：3416次