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“校本课程开发”是诞生于二十世纪七十年代欧美课程领域的新术语,至今已走过了几十年的历程。在我国,关于“校本课程开发”这一问题的研究始于上世纪九十年代中后期。“校本课程开发是为了活化课程管理体制,为了创建学校特色,但最终是为了促进学生的全面发展和健康成长。
标签:幼儿园园本课程,园本课程开发 类别:园本教研 浏览次数:2744次
幼儿园活动区布置:建筑区——宝塔
幼儿园活动区布置:建筑区——宝塔
标签:活动区布置,建筑区,积木 类别:活动区布置 浏览次数:2744次
幼儿园小班健康教案:男孩女孩
活动目标: 1、通过活动,使幼儿能够正确区分男孩和女孩。 2、初步了解男孩和女孩的性格特征,培养幼儿对自己性别的认同感和自豪感。 活动准备: 男孩和女孩的图片各种衣服、发型自编歌曲《男孩和女孩》
标签:小班教案,健康教案 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:2744次
狮子10
狮子10
标签:狮子 类别:艺术欣赏 浏览次数:2743次
幼儿园户外小游戏――信差
游戏目标: 培养孩子的阅读能力。 游戏过程: 老师在纸条上写一则小指示和通知:“请带报纸来。”“单脚跳。”孩子扮演邮递员,他把纸条放进衣袋里并把它们带给不同的收件人,这些收件人必须要辨认其内容并实施指令。..
标签:快乐游戏,阅读能力,幼儿园 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2743次
读后感:快乐地做自己
读后感:快乐地做自己
标签:读后感,快乐,做自己 类别:师德与演讲 浏览次数:2743次
教育理念:需要规划,但不必拘泥
规划,并不是凭空预设的,任何目标都要既符合孩子的天性,又符合身处的环境。而我们对孩子的天性并不完全了解,孩子是一个独立的人,他有自己的独立意志,他的成长不可能完全听凭我们掌控。
标签:教育理念,教育规划 类别:教育理念 浏览次数:2743次
孩子是个“心理学家”
午后,妙妙一家坐在沙发上边看电视边吃西瓜。这时,门铃响了,原来是小姨来看妙妙。小姨见大家在吃西瓜,就对妙妙说:“给小姨一块西瓜吧。”可妙妙一手拿着瓜,一手挡在小姨面前说:“西瓜凉,西瓜凉!”大家一听都哈哈乐了,连说妙妙真是人小鬼大。
标签:幼儿教师,教育随笔,心理学家 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2743次
“手表定律”给我的启示
只有一块手表,可以知道时间:拥有两块或者两块以上的手表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会制造混乱,让看表的人失去对准确时间的信心,这就是著名的手表定律。
标签:手表定律,启示 类别:管理策略 浏览次数:2743次
园长:建设合作型教师文化的灵魂
【摘要】近年来,合作型教师文化的建设成为提升幼儿园教育质量的重要途径。园长是幼儿园合作型教师文化建设的主要推动力量。要想建设合作型教师文化,园长需要转变观念,超越管理者成为领导者;超越监控者,成为服务者;超
标签:合作型,教师文化,教育质量 类别:管理策略 浏览次数:2743次