有一天一早上班，看见有位家长带了一帮人在某班级门口大吵大闹，扬言要打老师，什么事情让家长这样情绪激动?

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即将进入小学的幼儿，其学习和社会适应困难是客观存在的，家长要增 强其自信心，让幼儿在解决难题中感到乐趣而并非压力，培养幼儿对失败的承受力。正确对待批评和失败，具有在群体中既能竞争又能共处的能力。

标签：幼小衔接,家长重要角色   类别：幼小衔接   浏览次数：3160次

幼儿故事：快乐豆

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案例实录： 当我请幼儿看完《借尾巴》课件后设置了一个悬念：我问孩子“可是森林里却有一只小兔却正为自己的尾巴发愁呢，到底发生了什么事呢？（幼儿思考片刻，出示第一幅图片）原来老虎大王要举行百兽大会，小兔在为自己又短小有难看的尾巴犯愁呢，它难过的心都快碎了，大家快帮它想想办法吧！”

标签：案例分析,借尾巴,课堂互动   类别：观察记录   浏览次数：3160次

1、 教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。 2、 全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

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晨间活动时间，我们常会组织中班幼儿玩轮胎、滚筒之类的户外运动器械。我们约定的规则是，谁来得早谁优先选择运动器械。

标签：幼儿教师,教育随笔,莉莉妥协   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3160次

幼儿园生活环境布置：海底世界

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活动目标： 　　1.会拖拉玩具走，能在侧走、倒走中保持身体平衡。 　　2.练习提高空间方位直觉的准确性，发展身体动作的协调性。

标签：幼儿园小班,健康活动,赶小猪   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：3160次

开学一个月后的某天早上，涵涵妈妈送涵涵来园时，见到了班里的李老师，试探性地问到：“李老师，小王老师会一直在我们班吗？”李老师略作思考后反问：“有什么事情吗？”妈妈小声说：“涵涵回家说好像不太喜欢这位新来的小王老

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新年图片003

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