幼儿教师教学方法：对孩子不要“正话反说”

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大班益智区，男孩端端和扬扬正在玩迷宫，眼看端端快要走到出口，扬扬生气地说：“不算，不算，这条路是我先找到的。”类似情景在幼儿园很常见，有些孩子只能赢不能输。

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标签：幼儿教师,教育随笔,记忆力妙招   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2575次

幼儿园教师教学方法：讲原则与有弹性

标签：幼儿园,教师,教学方法,讲原则,有弹性   类别：教学互动   浏览次数：2482次

幼儿园教学方法 教师如何在课堂中发挥教育机制

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幼儿 教学 方法 要学会给孩子以鼓励 教学方法

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幼儿园教师教学方法：一块胎记

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孩子的表现就是老师的镜子，让我们重新审视自己的管理方式，提醒我们要采取柔性的管理策略，少一些指令服从性的语言。多一些支持合作性的行为。

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幼儿园教学方法：活动过程中教师指导的缓冲策略

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幼儿园教师教学方法：我给孩子们讲故事

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