幼儿园教师教学方法：数码相机的妙用

标签：幼儿园,教师,教学方法,数码相机,妙用   类别：教学互动   浏览次数：2062次

悄悄话，作为师幼间的一种交流方式，具有独特的魅力和作用。

标签：幼儿园,教师,教学方法,悄悄话,特殊作用   类别：教学互动   浏览次数：1946次

幼儿园教师教学方法：可以不可以

标签：幼儿园,教师,教学方法,可以,不可以   类别：教学互动   浏览次数：1801次

幼儿园的日常活动中出现的一些偶发事例，往往是教师意想不到的，这就要求教师要学会控制自己，处变不惊，用机动、灵活的方法，及时地引导幼儿联想，巧妙地转移幼儿的注意力。

标签：幼儿教师,教育随笔,教学方法   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1624次

幼儿园教师教学方法：对内向孩子适时的赞许

标签：幼儿园,教师,教学方法,内向孩子,适时,赞许   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1556次

幼儿园的日常活动中出现的一些偶发事例，往往是教师意想不到的，这就要求教师要学会控制自我，处变不惊，用机动、灵活的方法，及时地引导幼儿联想，

标签：幼儿教师,教育随笔,教学方法   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1087次

小班幼儿年龄小，自控能力差，注意力难集中，兴趣来的快，消退的也快，所以，在组织教学活动中，我总结出：教学的方法很多，效果却不同。例如：在学一首儿歌时，幼儿大致了解了儿歌的内容后，兴趣就有些消退，注意力也不再那么

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：947次

小班幼儿年龄小，自控能力差，注意力难集中，兴趣来的快，消退的也快，所以，在组织教学活动中，我总结出：教学的方法很多，效果却不同。

标签：教育随笔,教学方法   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：907次