正逢中秋佳节与国庆节重逢之际，我园刹那间沸腾了起来，各种活动五花八门，为了活跃气氛，对幼儿进行爱国主义教育，了解祖国是物产丰富，幅员辽阔的地方，丰富幼儿的知识，增进幼儿对祖国的感情。我们大三班通过看录像，一起感..

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11月14日陈庄镇中心幼儿园的老师们参加了“新世纪”杯篮球赛，这次比赛为了活跃职工业余文化生活，提高职工整体素质，使广大职工以饱满的精神状态积极投身到各项工作中，充分体现职工的活力，共创陈庄美好和谐社区。由陈庄..

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儿童英语歌曲：小小雨点

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幼儿园墙面布置：转盘

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“绕三灵”又称“绕山林”、“绕桑林”，白语称“逛桑览”，是大理白族集宗教、民间传说、歌舞、器乐为一体的民间综合性节日习俗活动。 “绕三灵组舞”是在绕三灵节日中具有群众性的组合舞蹈，至今仍广泛流传在大理洱海周围的..

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大班科学教案：会唱歌的线 一、活动题目 会唱歌的线 二、活动目标 1．幼儿通过探索，发现借助松香粉，线经过摩擦可以产生声音。培养幼儿动手操作的能力。 2．培养幼儿对科技活动的兴趣及探索愿望。 三、适用对象 5―..

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小班（生活）活动设计：到小动物家做客　设计意图 　　随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道，充分利用幼儿进餐..

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幼儿园小班美术活动：快乐的小动物

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分离焦虑是幼儿从家庭走向社会进入集体生活必经的情感体验。作为教师，只要我们做到家园互通，从幼儿个体特征出发，寻求适宜幼儿个性发展的策略帮助他顺利度过这一时期，就能为幼儿今后进一步的发展奠定一个好的基础。

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开展问题推进式园本教研，对提高幼儿园的教育质量具有重大意义和价值。一般来说，以问题推进的方法组织园本教研大致要经历发现问题、诊断问题、解决问题、提升问题四个步骤。本文以在探究式科学教育中如何“激发幼儿主动记录”的教研实例，谈谈“问题推进式”园本教研的策略。

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