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上课铃声响了,小朋友们簇拥着向操场走去,我把准备好的呼啦圈放在地上。
标签:幼儿教师教育随笔,少控制,多探索 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2712次
“魅力新之城”的启示
我园南楼的底层长廊,是幼儿进行建构游戏的公共区域。那里,呈现着中、大班幼儿特别醒目的作品——“魅力新之城”。作品布局如同真实的新之城生活广场一样,分为A、B、C三个区。A区有乐购超市、肯德基、苏宁家电、阳光100健身会所;
标签:建构游戏,魅力新之城,教育启示 类别:区域游戏 浏览次数:2712次
成长源于对教师实际发展需求的尊重
蝴蝶破茧而出,振翅飞舞,期间历经磨难与痛苦;蜻蜓努力蜕变,勤劳刚毅,从水中生活,到岸上蜕皮,最后终于飞翔到天空中。
标签:教师发展 类别:队伍建设 浏览次数:2712次
5岁~7岁幼儿谦让行为的功能及其发生机制分析
导读:在幼儿园,幼儿不仅仅向教师学习,有时候同伴的影响可能大于教师的影响。“谦让”有时候是可以传染的,这就是榜样的作用。
标签:5岁~7岁幼儿,谦让行为 类别:社会性发展 浏览次数:2712次
美国幼儿园的管理模式
大多数美国父母并不期望孩子在幼儿园学习多少文化课或艺术课,认为幼儿教育的目的是满足小孩日益增长的好奇心,培养丰富的想象力,鼓励语言发展,并通过集体活动培养孩子的社会性。
标签:美国幼儿园,管理模式 类别:外国幼教 浏览次数:2712次
《幼儿安全自护教育实验》自测报告
我园承担的教育局普教科研立项课题《幼儿安全自护教育实验》经历了两年多的理论与实践相结合的研究,现已按方案完成了研究任务。
标签:安全自护,自测报告 类别:管理策略 浏览次数:2712次
创建安全文明校园 打造和谐育人环境
安全文明校园创建工作,是“三个代表”重要思想的具体体现,是构建和谐社会的要求,是落实以人为本的科学发展观的需要。
标签:安全文明校园,和谐育人环境 类别:管理策略 浏览次数:2712次
夹球跳(何义英)
游戏目的:发展幼儿的跳跃能力,培养他们协调的身体素质。 游戏准备:皮球若干个。 游戏方法:参加游戏的幼儿分别用双腿夹住一个球,然后双脚向上跳,同时可以加上上肢动作,如跳时两臂平举、上举、拍手等动作。 游戏规则:..
标签:体育活动,夹球跳 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2711次
『无字书』影响学生成绩
老师的微笑、眼神、声音、服饰等将决定学生40%的学习成绩。日前,国家课改专家、华中师范大学教授郭元祥呼吁,教师在课堂上要教好一本“无字书”。 郭教授曾做过一项研究,教师的仪表、声音、语言等外在因素将对学..
标签:教师影响,学生成绩 类别:资源共享 浏览次数:2711次
一枚金币
一位富翁外出,路上从衣袋里掉下―枚金币。望着主人远去的身影,金币暗自高兴。因为它的主人很有钱,他虽然厚爱它,却把它长时间锁在钱柜里,暗无天日,没有自由。 此刻,它躺在路边的草地上,翘望茫茫蓝天,决心自己主宰自..
标签:童话故事,一枚金币 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2711次

