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卡通人物:漂亮女孩 (dujuan)
标签:卡通,人物,女孩 类别:艺术欣赏 浏览次数:3741次
幼儿游戏活动反思
爱玩是儿童的天性,游戏是他们最感兴趣的玩乐活动。通过各种各样的游戏活动,既满足了幼儿身心发展的需要,又使幼儿自身的各种能力获得练习和发展。如果我们在幼儿的游戏活动中,有组织、有计划地渗透教育内容,可以使幼儿在不知不觉中培养良好的行为习惯和性格。
标签:幼儿,游戏活动,反思 类别:教学反思 浏览次数:3741次
幼儿园小班语言活动教案:小熊嘟嘟
幼儿园小班语言活动教案:小熊嘟嘟
标签:幼儿园小班,语言活动教案,小猪嘟嘟 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3741次
区域材料设计:小动物排队(中班)
区域材料设计:小动物排队(中班)
标签:区域材料设计,小动物排队,中班 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3741次
幼儿园幼小衔接计划
进行有目的,有计划的社会性适应与学习适应教育,促进幼儿在入学前具有良好的心理准备,养成良好的学习习惯和掌握使用工具的能力,减缓两学段的坡度,不搞知识的超前而重探索能力的培养,使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体,
标签:幼儿园幼小衔接,幼小衔接计划 类别:幼小衔接 浏览次数:3741次
幼儿教师教育随笔:裤子破了
一天户外活动结束后,浩浩郁闷地对我说:“老师,我的裤子破了!”“是吗?哪里破了?”我关切地问。浩浩便侧着身子小心翼翼地把屁股朝向我,这时我才发现浩浩的裤子后面被竖着拉破了一道小口子。
标签:幼儿教师,教育随笔,裤子破了 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3741次
丁莹莹的故事
1995年8月,丁莹莹从浙江幼儿师范学校幼儿教育专业毕业,分配至浙江宁海实验(闻裕顺)幼儿园。
标签:丁莹莹 类别:园长研修 浏览次数:3741次
“假想”游戏变迁到“真实”游戏的价值
游戏具有重要的教育价值,是幼儿学习与发展的主要途径。创设丰富的游戏环境,可以实现幼儿与周围环境的互动,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
标签:假想游戏,真实游戏 类别:区域游戏 浏览次数:3741次
幼儿园大班音乐教案:学唱歌曲
活动目标1.能用自然好听的声音有表情地演唱歌曲,表现出歌曲温暖、快乐的情感及爱的氛围。2.学习歌曲的表达方式,能主动大胆地向自己亲近的人表达爱的情感。3.尝试进行创编,并体验合作演唱的乐趣。活动准备《我爱你》教
标签:大班教案,音乐教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3741次
幼儿园大班数学活动《神奇的九方格》评课
一、选材贴近生活,《纲要》提出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。所以王老师选取的这个内容是来源于生活的。另外,教师在活动设计时充分考虑到了孩子的生活经验,
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