搜索一下 库特•费舍尔教授 ,共有47999条记录
活动目标: 1、引导幼儿理解因果复句,学会用“因为……所以……”来表达。 2、培养幼儿大胆提问,陈述理由,说明原因的能力。 活动准备 小女孩大笑(图一)、小兔带伞出门(图二)、小男孩吃冰淇淋吹电风扇(图三)、啄..
标签:幼儿园小班语言教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:4099次
浅议玩具在游戏中的作用
浅议玩具在游戏中的作用 玩具是支持游戏活动进行的一切物质条件和工具,包括结构性较高的玩具,如积木、拼图、拼板等;也包括结构性较低的游戏材料,如废旧报纸、天然材料等。游戏活动的内容以玩具为支撑,玩具影响着游戏活动..
标签:玩具,游戏中,作用 类别:区域游戏 浏览次数:4099次
幼儿园托班语言教案:棒棒糖
幼儿园 托班 语言教案 棒棒糖
标签:幼儿园,托班,语言教案,棒棒糖 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:4099次
幼儿园玩教具制作:小花系扣
幼儿园玩教具制作:小花系扣
标签:玩教具制作,小花,布艺 类别:编织布艺 浏览次数:4099次
幼儿园圣诞节教案:圣诞节到啦!
幼儿园圣诞节教案:圣诞节到啦!
标签:幼儿园圣诞节教案 类别:幼儿园中班主题活动 浏览次数:4099次
入园适应期师幼互动的社会学分析——从常人方法学的视角
常人方法学强调对日常生活世界和日常活动的关注,分析人们在日常生活的社会互动中使用的基本方法。常人方法学明确主张要用普通人处理日常生活的方法、人与人交往互动的方法来研究社会现象,用普通人的眼光和方法去理解社会现象。
标签:幼儿入园适应期,师幼互动分析 类别:入园准备 浏览次数:4099次
在“六一”活动中实现有效的园家互动
在家园互动实践中,我园注重创设家园合作通道,充分利用家长资源,为幼儿发展营造家园互动氛围,引导家长积极参与幼儿园教育活动,实现有效的家园互动,以多向互动,实现幼儿、教师、家长的共同发展。
标签:幼儿园庆六一活动,有效的园家互动 类别:家园社区 浏览次数:4099次
幼儿园大班美术区活动:丹顶鹤
目标: 1.尝试用绉纸做丹顶鹤的身体,用油画笔表现丹顶鹤的动态。 2.巩固作画常规。
标签:幼儿园大班,美术区活动,丹顶鹤 类别:区域游戏 浏览次数:4099次
幼儿教育中幼儿不良行为的有效对策
摘要:幼儿的不良行为产生于日常父母的娇惯、老师教育不力等,在具体事例调查的基础上,以幼儿园小朋友的不良行为为例,提出改正幼儿不良行为的阶段目标,并且总结有效对策,为老师、家长提供参考。
标签:幼儿教育,幼儿不良行为,有效对策 类别:社会教育 浏览次数:4099次
幼儿园环境布置吊饰:北京市第一幼儿园19
幼儿园室内吊饰:北京市第一幼儿园19
标签:吊饰,绿叶,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:4098次

