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活动目标: 1.知道小动物和小朋友们一样都有自己的妈妈,增进幼儿与妈妈的情感。 2.勇敢的用简单的语言表达自己对妈妈的爱。 活动准备: 1.各种布制、毛绒、同类动物玩具大小各一个到两个。 2.每个小朋..
标签:托班游戏教案 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:3183次
教学互动:如何让幼儿在体育游戏中主动探索
教学互动:如何让幼儿在体育游戏中主动探索 内容提要 幼儿生来就是好奇的,他们希望不断地认识新的事物,获取新的知识,这是人的一种本能和需要。著名的教育家杜威说过:孩子天生就是有探究的冲动,或探究的兴趣。可见,探..
标签:体育教学互动,幼儿体育游戏 类别:健康教育 浏览次数:3166次
幼儿园环境布置:户外游戏区3
幼儿园环境布置:户外游戏区3
标签:环境布置,户外环境,游戏区 类别:户外环境 浏览次数:3147次
幼儿教师教学反思:通过做计划提高跨班区域游戏的有效性
文/北京市延庆县第一幼儿园 解春荣跨班区域游戏是指打破班级界限,实现跨班互动的区域活动。我园根据两个大班活动室互通的特点,结合大班幼儿喜欢探究与交往等发展特点,和孩子们一起创设了跨班区域游戏环境。
标签:区域游戏,跨班,计划 类别:教学反思 浏览次数:3144次
幼儿园大班亲子游戏:运用爆破音吹蜡烛等
游戏:运用爆破音吹蜡烛 游戏玩法:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如:主持人问:"有兔子在草地上你会怎么做?"回答者用"扑过去"的"扑"的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
标签:幼儿园大班,亲子游戏,运用爆破音吹蜡烛 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:3143次
幼儿思维游戏特色课程研宄
内容提要:本研究的基本思路是以吉尔福特“智力结构理论”为核心理论基础,同时吸收皮亚杰儿童心理学和建构主义思想,分析我国3―7岁儿童思维结构特点和发展规律,特别是幼儿在思维活动中所运用的各种基础能力,即认知、记忆..
标签:思维游戏,课程研究,东方之星 类别:课程模式 浏览次数:3141次
幼儿园角色游戏之我见
一、角色游戏的特点和教育作用 角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏。比如《小羊和狼》《小熊请客》《蜜蜂与花朵》等等是不同主题的角色游戏,都有一定的主题。
标签:幼儿园角色游戏 类别:区域游戏 浏览次数:3141次
幼儿园中班亲子体育游戏:跳跃游戏
指导语: 1、本组游戏让幼儿练习动作的控制能力、跳跃能力以及合作能力。通过亲子跳跃游戏,发展幼儿肢体协调性。 2、本组游戏一个或几个家庭都合适。
标签:幼儿园中班,亲子体育游戏,跳跃游戏 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:3138次
游戏与幼儿教育
Youxi yu you’er jiaoyu 游戏与幼儿教育(play and early childhood education) 在不同的历史时期,由于人们的教育价值观与教育实践活动的不同,对游戏的教育价值..
标签:游戏,幼儿教育 类别:区域游戏 浏览次数:3136次
幼儿园珠心算亲子小游戏
幼儿园珠心算亲子小游戏
标签:幼儿园珠心算,亲子小游戏 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:3128次