在进餐前，我组织幼儿听录音故事。没过多久，后面的孩子就坐不住了，有的嘻嘻哈哈，有的窃窃私语。我连喊了几遍“请安静”后，情况有所改变，但过不了两分钟，他们又开始闹腾起来了。

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为了增加孩子的阅读量，我们幼儿园发动孩子拿来了各种各样的图书，大家拿的图书都不一样，可以互相换着看。可是，问题来了，有的孩子很大方，自己的图书谁看都可以，可有的孩子就不行了，自己的图书谁也不许碰，有的甚至哇哇大

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观察是幼儿认识事物的基础，学会正确的观察，对幼儿学习理解一些常识是非常重要的。

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和小孩子一起相处的时候，还真的得够细心才行！特别是吃饭时，更要仔细观察，不能想当然，不然结果真的不会很好。今天我把香喷喷的饭菜端到小朋友面前，并介绍了饭菜的名字，孩子们都吃的可香了，但唯独只有梅嘉旺小朋友把菜吐

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前言2018年5月7日至12日，我有幸参加了“龙岩市幼儿园教学副园长高级研修班”在吉林长春的研修培训，聆听了东北师范大学张宪冰、王澍、王小英、陈坚等教授的专题讲座，教授们的精彩讲座让我开阔了视野，增长了见识，

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You’eryuan jiaoshi jiaoyu yanjiu　　幼儿园教师教育研究(teachers as researches) 当代幼儿教育对幼儿园教师素质、职业能力的要求不同于以往，它要求幼儿园教师不..

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幼儿教师教育随笔：走进幼儿游戏

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幼儿教师教育笔记――背后的眼睛 “家长和教师都应该记住，孩子最善于模仿，尤其是身边的成人。”这是班级里的家长在《家园联系手册》里写给老师的一段话，我看后感触良多。 孩子对事物的认识主要来源于身边人与事的影响，..

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众所周知，孩子是百花园中的小花，而我们就是精心培育每一朵小花的园丁。可事实上怎样才能做一名好老师？这是一个大众话的问题。

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幼儿园教师教育笔记――教室里飞来了猫头鹰 今天早上，我组织小朋友开展集体活动，忽然，有一个小朋友叫道：“老师，有小鸟。”我有些不高兴。但我循声望去，“好大的一只鸟啊！”正停在游戏室的窗户上，也不知道是什么时候“..

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