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今日午休，孩子们个性兴奋，叽叽喳喳说个不停，我说:"安静、安静!"孩子们也没啥子反映，仍然各说各的，这可怎样办于是我想了一个好办法:和孩子说咬耳朵。没想到还挺好的呢。
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幼儿教师教育随笔：过度表扬是有后遗症的
我们常说，表扬能给孩子更多的动力，于是，我们在孩子做出一点点成绩的时候，就会使用鼓励教育，但其实很多孩子的一些令老师和家长沮丧、懊恼的行为习惯的背后，往往隐藏着巨大的潜力和促使他们成功的爆发力，执拗的背后是坚定
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幼儿教师教育随笔："蹲下来"，做孩子的朋友
和幼儿朝夕相处，我们每一天都要讲很多话，而我们用的最多的一个词，那就是"小朋友"。说多了似乎也就习以为常，没有什么特殊之处。其实，
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幼儿教师教育随笔：滑梯下的发现
这天天气晴朗，风和日丽，上完第一节活动课，我和孩子们来到了户外活动，小家伙们兴奋极了，小嘴都在嚷嚷着，说着："老师，老师我们去玩滑梯吧，行吗？
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幼儿教师教育随笔：紧紧抓住孩子的心
现在这个时代，每个孩子都是爸爸妈妈的小宝贝，幼师们在管理的时候，比较难的，可以说，许多幼儿教师都面临着“孩子越来越难管”的问题。是啊，一个班里三四十个孩子，个个都有自己的个性，有时批评几句，还会引来家长的指责，
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幼儿教师教育随笔：“彼得兔的花园”成长记
进人中班，我班的活动室调到了一楼，透明的落地窗外有一块木栅栏围起的空地，正是我班的自然角。自然角可以如何打造呢?我上网搜索、借鉴经验、求助达人，正在一筹莫展之际，
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幼儿教师教育随笔：和小袜子一起睡午觉
随着天气的变暖，有几个孩子午休时又要脱袜子了，而且小孩子总爱见样学样，一个脱，大家都跟着脱，脱下的袜子还放到一起。于是，起床后便一阵忙乱的找袜子，有时两个小朋友的袜子一样，但一双新的一双稍旧一点时，两个孩子就会争得面红耳赤，谁也不肯要旧的。
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幼儿教师教育随笔：一场雪带来的感悟
11月22日，第一场雪，如约而至！天气预报几天前都说有雪，我以为可能不下，就没有把这件事放在心上。早上，收拾好东西准备上班，
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幼儿教师教育随笔：找家
早晨，点名环节刚结束，大宝失望地说：“我的好朋友俊俊又没有来。”经他一说，其他孩子七嘴八舌地说开了：“是啊，是啊，俊俊已经很久没来了，我们都想他呢!”看得出孩子们对同伴十分关心。“有什么办法可以让俊俊感受到我们的关心呢?”教师的话音刚落，孩子们就想出了很多办法：打电话、写信、视频通话、发短消息、去俊俊家……最终大家一致希望去俊俊家看望俊俊。
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幼儿园教师教育随笔：老师不喜欢我了
前些天，王姝云的妈妈来接孩子，和我说：“王姝云回家说杨老师现在不喜欢我了，问问杨老师什么时候可以喜欢我啦。”听了这话，我当时就纳闷极了，还和她们母女开玩笑说：“老师每天陪你睡觉，喂你吃饭，
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