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王小雪一直是班上比较能干的孩子,用通俗的话说,是一个有灵性的孩子,老师的一个动作,一个眼神她都能明白老师要干什么,因此老师们都喜欢请她帮忙做点事。比如:拿东西,
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幼儿教师教育随笔:眼里有石头
放学路上,遇上幼儿园的王老师带着孩子回家,刚走出园门不远,就听到王老师的孩子凯凯说:"妈妈,我眼里有石头"。听到这话,我禁不住笑了,眼里怎么会有石头呢?这时,
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幼儿教师教育随笔:水碗格号风波
一天,该吃早饭了,盥洗室传来了争吵声。我进去一看,是阿迪和冬冬因为水碗格号吵了起来,你说22号是你的,他说22号是他的,两人谁也不让谁。我查了一下记录,22号上写的是冬冬,
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幼儿教师教育随笔:把快乐还给孩子
王家琪昨日在放学回家的路上,脚后跟被自行车夹到里。她妈妈再三叮嘱近段时间不要让他参加户外活动,为此,我对他格外照顾。
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幼儿教师教育随笔:抓脸
小班的孩子刚入园,什么事情都随自己的心愿,一不随心,伸手去抓。以往他们在家中已经习惯各种图书、玩具都是自己的,没有人与他们争抢。而今到了幼儿园则不同,所有的玩具、图书都要一齐玩,一齐看。因此产生了争执,容易发生抓脸行为。
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幼儿教师教育随笔:阅读时总遭遇孩子的“为什么”
一天离园时分,琪琪妈妈向老师求助:“老师,我带着琪琪阅读时,他总不停地向我提问,每次读完一本书,我们花在讨论上的时间远远超过阅读本身,我都有些不知所措了……”一起来看看琪琪和妈妈的阅读过程吧。一天,妈妈带着琪琪
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幼儿教师教育随笔:蘑菇房子
今天的美术活动中,我们画的是小蘑菇,孩子们非常感兴趣,他们的蘑菇画的各不相同。恩琪在草地上画了两个大大的蘑菇,而且涂上了五彩缤纷的颜色。画面布置的漂亮极了。当我再来巡视时,恩琪在蘑菇下面画了两个漂亮的扎着辫子的
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幼儿教师教育随笔:让孩子们体验快乐
我作为一名幼儿园的教师,经常生活在一群天真活泼的孩子中间,时常感到无比的幸福和快乐,那些幸福和快乐是孩子们给予的.成功固然很重要,但它却不能代替快乐。
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幼儿教师教育随笔:感情交流的效应
我班的琪琪一星期没来幼儿园上学了。平时她来的时候,总是在我身边转来转去的,照着机会就跟我说话,这一不来,还真有点想他。今天早晨一进教室,就看见她站在桌子旁,心里真高兴。可是因为忙于晨检,就没来得及先跟她打招呼。
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幼儿教师教育随笔:初为人师
大学毕业后,我带着满腔的热情和儿时的梦想,微笑着走进了孩子们中间,成为一名普通的幼儿教师,因此,也经历着从被教到教的角色转换。进入幼儿园后,一切都要重新开始,我不断地接受着新的刺激和迎接着新的挑战。
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