近年来，我园进行了“幼儿园感恩教育”课题的研究，但在研究初期，效果事倍功半。我们分析主要原因在于家园不同步，具体表现在：教育观念上，现在的家庭往往重智力投资，忽视对幼儿感恩品德的培养，甚至家长认为谦让、献爱心、被打不还手会让自己的孩子吃亏：教育措施上，家园往往是相互抵消的，孩子在园一个样，在家一个样。

标签：家园共育工作,家园感恩教育,四个同步   类别：家园社区   浏览次数：3548次

设计意图： 本次活动选自《上海市学前教育课程指南(试行)》之《学习活动》的主题“好听的声音”中的“家里的声音”这一素材。

标签：幼儿园小班,综合活动,家里的声音   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：3548次

[摘要]生态式区域活动具有开放性、对话性和生成性等特征，教师要努力克服不重视观察、观察和分析能力不足、观察难度大等问题，从区域与非区域、不同区域活动之间、同一区域活动内不同要素之间等维度对幼儿在生态式区域活动中的行为表现进行观察，以此提高观察的成效。

标签：生态式区域活动,教师观察   类别：区域游戏   浏览次数：3548次

为实现幼儿园教育与家庭教育的和谐发展，促进父母与子女的情感沟通，使幼儿在和谐的教育环境中得到更快更好地成长。南王屋社区幼儿园通过形式多样的“亲子活动”积极构建形成了幼儿教育和谐发展的新格局。10月28日上午,社..

标签：幼儿园亲子运动会   类别：新闻资讯   浏览次数：3547次

幼儿园大班语言活动――看图编故事《取皮球》 　　活动目标 1.鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事。 2.引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法。 3.提醒幼儿在回答问题时说完整话。 活动准备：图片一张 　　活动过程 1.出示..

标签：大班语言活动   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3547次

幼儿园教育笔记：培养良好的学习习惯 孩子学会学习，除了“五步学习法”之外，必须培养良好的学习习惯。凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。..

标签：教育笔记   类别：教学互动   浏览次数：3547次

这天下午，在孩子们进各个区角活动的时候，几个孩子一下子涌到娃娃家，不一会就传来孩子们争吵的声音：“我当爸爸，我先来的!”“不行!我也要当爸爸，我从没当过爸爸!”原先是马志宏和张子旋为了当爸爸争得面红耳赤。

标签：幼儿园中班,教育随笔,解决问题空间   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3547次

目标： 1.激发幼儿产生对音乐活动的兴趣，体验表演活动的快乐。 2.在游戏活动中，初步学习歌曲，感受歌曲的趣味性。 3.鼓励幼儿大胆想像，创编表演动作。 准备：大鸡蛋一个，小鸡蛋36个，大班幼儿一名（已辅导好..

标签：中班音乐教案   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：3546次

　　托儿所幼儿园(简称托幼机构)卫生保健工作是公共卫生的一个领域，是我国儿童保健服务的一个重要方面。1985年12月卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》(以下简称《制度》)，及时规范了各地托幼机构卫生保健

标签：卫生,保健,工作规范   类别：园务工作   浏览次数：3546次

活动目标：1、在游戏情景中，逐渐熟悉歌曲，初步学唱歌曲。2、用不同的游戏形式表现音乐情景。3、愿意参与游戏，体验捉迷藏的快乐。活动准备：小鸟指偶、图片、多媒体课件等。活动重点：在游戏情景中，逐渐熟悉歌曲，初步学

标签：小班教案,音乐教案   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：3546次