“看看谁听话，谁坐的好，就给谁分好吃的。”这是我前几天刚进教室门口，看到班里小朋友乱糟糟的场景时，脱口而出的一句话，只听话音刚落，孩子们便七嘴八舌地讨论开来，“老师，你要奖励我们什么呀？”……是啊，这次我要奖励

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1879次

我骄傲我是一名幼儿教师！我决不后悔自己的选择！我愿意用一颗真诚的心，在教书育人的岗位上，努力的工作，不断探索，把我的爱心放在孩子们的手心做新世纪的优秀的“孩子王”。

标签：诗歌我的理想   类别：儿歌   浏览次数：1878次

今天早上我们班佳琪小朋友的妈妈告诉我佳琪晚上睡觉总会哭醒。她妈妈想知道佳琪在幼儿园心情是否好？是否受到压抑？听了这些我心中不禁一颤，佳琪从来不让我们操心，上课发言、参与活动都很积极，而且很依赖老师，我感觉她一点..

标签：老师的爱   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1878次

小朋友一块儿玩积木,我要求他们把积木拼成各种几何形，但有几个小朋友却不知不觉中堆成了房子。我看他们没按要求完成我布置得任务，便问他们为什么堆房子。姚涪中深情地说：“老师，这是我给你做的房子”。张眯则更是一往情深..

标签：幼教随笔,感受快乐   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1878次

丢失的小插片 孩子们对建构区域里的小插片非常感兴趣，每次都争先恐后地去玩小插片，你一盒、我一盒，分别拼插自己喜欢的东西：你插一辆汽车，我插一架飞机……。孩子们天天可以插出新奇的东西，而且也非常形象，总会插给我们..

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小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙。脏东西，都刷掉，满嘴小牙白花花。

标签：儿歌,刷牙   类别：儿歌   浏览次数：1878次

幼小衔接问题，虽早已引起专家，教师的高度重视，并做了大量有益的工作和研究，也取得了一定的成效，但从总体来看，还存在不少问题。 1．单向性 不少幼儿园把幼小衔接当作一项重要工作来做，积极开展幼儿入学前的准备工..

标签：幼小衔接误区   类别：园长研修   浏览次数：1878次

儿歌：刷牙

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幼儿故事：系蝴蝶结的南瓜

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我们所有人都有许多不同的层面或是部分，美国家庭治疗创始人萨提亚女士称之为我们的“很多张脸”。每张脸都拥有一种声音、一套意象，以及一系列与我们的早年生存体验相关的期望。

标签：幼儿心理发育,社会性教育,内在的声音   类别：社会性发展   浏览次数：1878次