1、支持前线 玩法：将全班分成几组，听教师指令搜集东西，全班幼儿问教师"What do you want?"教师回答"I want 3 shoes,2 coats, 2 hats."每一组就开始按照指令搜集东西，搜集速度越快并且是正确东西的组就得分。

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竞争对于一个孩子来说是个多么残酷的词语!童年是上天赐予我们多么难能可贵的礼物。是何其匆促，何其珍贵!为什么不该好好地享受这快乐的时光?

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幼儿园家园联系栏布置：玩中学学中玩

标签：幼儿园家园联系栏布置,玩中学,学中玩   类别：家园联系栏   浏览次数：3753次

标签：泥塑,泥制品   类别：泥工制作   浏览次数：3753次

活动目标 1、初步学习手指点画。 2、知道爱护自己及同伴的作品。

标签：幼儿园小班,美术活动,手指点树叶   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：3753次

人的思想很复杂，很多变，总是在不停的寻觅，寻觅你得不到的各种美好！想想觉得还真是很奇怪，放假前是多么的期待美好的假期可以早一点到来。

标签：师德与演讲,我们在一起   类别：师德与演讲   浏览次数：3753次

避免幼儿教师职业倦怠的“加、减、乘、除”法 幼儿教师的职业倦怠不仅危害到个人的身心健康、家庭生活和人际关系，还会影响到教育质量，影响幼儿的健康成长。因此，如何让幼儿教师永保一颗快乐的童心，乐于为幼儿的健康..

标签：幼儿教师职业倦怠   类别：队伍建设   浏览次数：3752次

幼儿园中班数学教案：做饼干 目标： 感知物体的大小与数量的关系 学习用数字、图形记录结果 过程： 一、 为小兔做饼干 ――出示兔子玩具及饼干，小兔从点心店买来一盒好吃的饼干，它们是什么样的呢？（有大有小）..

标签：中班数学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3752次

教学语言是一种正式的语言，不等同于非正式场合的口头语言，要求准确、精炼，并能对幼儿的思考起到启发作用。

标签：教师,教学用语,常见问题,思考   类别：教学互动   浏览次数：3752次

戏剧是一种融文学、音乐、美术、表演、舞蹈等于一体的综合艺术形式，它能以直观有效的方式对幼儿的认知、情感、社会性、审美等各方面发展起到积极的促进作用。

标签：幼儿园表演活动,戏剧活动   类别：语言教育   浏览次数：3752次