班级“故事大王”评选开始了，本着“人人参与”的口号，10月初，我们就要求家长着手准备。

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淘气是孩子的天性，爸妈不仅不应阻止，而且还应很好地爱护它、培养它。淘气的孩子总不满足肤浅的答案，总爱刨根问底，爱挑刺，这实际上是一种逆向思维、发散思维，这是发明创造最需要的一种思维

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上周，我带着小小班的小朋友们进行了一场音乐活动，活动的名字叫做《小猪操》，其实可以说这是一个律动教学，但是对于小小班的孩子来说，听音乐做律动还是有点难度的，既要听节奏，又要做动作。但是一个活动下来，孩子们对这个

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活动目标：1、观察各种各样的小草，了解小草的多样性。2、认识有关爱护草坪的标志，知道要爱护小草。活动准备：1、家长与幼儿一起到野外寻找野菜，并拔2-3棵放入塑料袋。2、蜡笔、纸张等。活动过程：1、感知1）说说各

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活动目标： 　　1、仔细观察画面，在理解的基础上能用简单的话来说一说我变小了后发生的事情。 　　2、感受变小的乐趣。

标签：幼儿园小班,语言活动,我变小了   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1627次

欣怡上完小学一个学期，老师让家长总结一下育儿心得，我读着自己的日志，回忆着一些关键的时间，不禁想起了小时候的故事：小马过河，这一个学期也不像有些人说的是最辛苦的，也不像有些人说的很简单。在这半年里，我们和欣怡摸着石头过河，一向在寻找适合孩子的最好的学习和生活的方式。

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风起的时候你不在身旁老树打了几下寒颤抖落一地的相思思念的涟漪随风摇曳你是否也在把我思念今夜有风吹动牵挂的风铃你不在时梦总被惊醒

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教育随笔:那次植树

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童言无忌：谁发现了美洲

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　　　　　　1.用心记住每一个学生的名字　　　　教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会更好。　　　　2.课前要“胸有成竹”　　

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