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不管是在教育活动中,还是在游戏中,懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱,而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育,但往往又事与愿违。
标签:幼儿教师,教育随笔,调皮孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2016次
幼儿园小班社会教案:夹心饼干
活动目标:1、初步感知几何图形的基本特征并尝试根据颜色、形状、大小等特征进行分类。2、体会制作 “饼干”的乐趣活动准备: 1、课件(小熊饼干屋)2、幼儿操作材料(各种不同颜色、不同形状、不同大小的“饼干”,不同
标签:小班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:2016次
读《做个快乐的幼儿教师》有感
首先,借用书中卡耐基的一句话开始我今天的写作吧,卡耐基说:“生活就像一面镜子,你对它哭,他就对你哭,你对它笑,它就对你笑。”曾经我也是经常的抱怨,为什么别的老师干的就那么的出色?
标签:幼儿教师有感 类别:党团文案 浏览次数:2016次
幼儿教师教育随笔:梳小辫的幸福
天午睡起床后,搬把椅子坐在孩子们中间为他们梳辫子已成为我生活的一种享受。其实我并不太会梳理头发发,每次给孩子们扎的辫子总是歪歪扭扭的,但孩子们喜欢,我就沉迷不醒。
标签:幼儿教师,教育随笔,梳小辫幸福 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2016次
操场记事
操场上,孩子们正在痛快的玩着,看着一个个奔跑的小身影,好舒服。 忽然,一个身穿小学校服的女孩出现在我的视野中,而此时正是小学的上课时间,她---?看她脸露“虑”色,我便顺口问到:“怎么了?”“----”她说了一..
标签:幼教承笔,操场记事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2015次
我想认识
从花丛里, 从草地上, 风给我带来―― 蜜的芳香。 从树林里, 从山岗上, 风给我带来―― 琴的音响。 从飞转的风车, 从奔跑的波浪, 风给我带来―― 前进的力量。 我想认识风, 认识那个怪孩子。 我走向大自..
标签:认识 类别:儿歌 浏览次数:2015次
为什么不能晃动小树?
标签:不能晃动小树 类别:生活百科 浏览次数:2015次
艺术家――弗朗兹・李斯特
弗朗兹・李斯特(FranzLiszt,1811-1886),著名的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家,伟大的浪漫主义大师,是浪漫主义前期最杰出的代表人物之一。他生于匈牙利雷定,六岁起学钢琴,先后是多位钢琴名家的弟子。..
标签:艺术家,弗朗兹李斯特 类别:艺术百科 浏览次数:2015次
睡觉
小红马站着睡觉, 不要妈妈拍, 不要妈妈抱。 小金鱼睁眼睛睡觉, 一点也不吵, 一点也不闹。 小宝宝躺着睡觉, 闭上小眼睛, 脸上带着笑。
标签:儿歌,睡觉 类别:儿歌 浏览次数:2015次
资源共享:小格子的大明湖
资源共享:小格子的大明湖
标签:资源共享,小格子,大明湖 类别:资源共享 浏览次数:2015次

