幼儿园环境布置：楼梯/走廊——剪影作品展

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,剪影作品展   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5348次

　　支架式教学(scaffolding　teaching) “支架”一词原指建筑行业中的“脚手架”。在这里，用以形象地说明教师与儿童之间在最近发展区内有效的教学互动：儿童的“学”好像一个不断建构着的建筑，而教师..

标签：师幼互动   类别：课程模式   浏览次数：5347次

数学概念反映了事物之间的抽象关系，这些关系是看不见摸不着的，因此数学学习应该遵循回归生活的原则。

标签：教师,个案,观察   类别：观察记录   浏览次数：5347次

幼儿园大班语言教案：春节到、办年货

标签：幼儿园,大班,语言教案,春节到,办年货   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：5347次

设计思路 进入“动物大世界”主题活动后，孩子们开始关注动物的不同特征与习性，还从家里带来了许多关于动物的书。在书中，孩子们找寻着他们各自喜爱的动物，了解动物的生活习性。

标签：幼儿园大班,学习活动,找朋友   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5347次

幼儿园楼道环境布置6

标签：走廊,环境布置,绿藤   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5346次

在幼儿园教师的专业成长过程中，都会经历各种教育事件，这些事件影响教师专业实践知识的再建构与发展，尤其那些教师认为的关键事件，更对教师的专业发展具有重要的影响。

标签：反思关键事件,教师专业成长   类别：队伍建设   浏览次数：5346次

幼儿园立体手工展板：文明健康促成长 编辑：咚咚锵

标签：走廊,健康,展板   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5345次

活动前的反思： 　　选择这个活动一是来源于孩子，从上学期开始我们在点心和午餐后让孩子玩挑花绳，时间长了有些孩子不在挑而是将绳子抛接和甩动。我发现绳子在下落中自然而然形成图案。

标签：教学反思,有趣的线条   类别：教学反思   浏览次数：5345次

幼儿园生活环境布置：盥洗室布置

标签：生活环境,盥洗室,环境布置   类别：生活环境   浏览次数：5344次