教育随笔：关注默默无闻的花儿

标签：教育随笔,关注,默默无闻的,花儿   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2057次

在幼儿园里，我接触过几个特殊的不合群的幼儿，他们表现为入园困难，适应期长；只喜欢和老师交往，不喜欢或不会与同班小朋友交流、玩耍；不爱参加集体活动，只会一个人孤孤单单地玩。作为教育者，我很为这几个孩子感到惋惜和心痛。

标签：孩子,一个,孤独的,童年   类别：教学互动   浏览次数：2057次

幼儿教育叙事：老师加油

标签：幼儿教育叙事,老师加油   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2057次

幼儿故事：会变的“房子”

标签：幼儿故事,会变的,房子   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2057次

幼儿园环境布置：墙面布置——我用什么创作作品

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,创作作品   类别：活动室布置   浏览次数：2057次

　　幼儿园的日常活动是教育的外在形式，主动学习是教育的内在驱动力，而教师便是贯穿这两者的桥梁，教师也是一个学校的核心竞争力。复制一所学校的环境和日常活动流程容易，但是复制教师的角色作用却很难，这需要系统的培训和

标签：幼儿园职责,老师职责,一日常规   类别：园务工作   浏览次数：2057次

英国幼儿园：体现儿童主体性 在英国幼儿园的课堂上，所有的教学方法都充分体现了儿童“主体性”的观念，符合孩子的心理特点。老师很少用讲课的方法传授知识，

标签：海外幼儿教育   类别：外国幼教   浏览次数：2057次

狮子和老虎之间爆发了一场激烈的冲突，到最后，两败俱伤。狮子快要断气时，对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我。” 

标签：沟通,情绪,内容   类别：队伍建设   浏览次数：2057次

活动目标： 1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。学习词语：蹦蹦跳跳、摘、顶着。 3、教育幼儿同伴间要互相团结、互相帮助。二、活动准备

标签：中班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2057次

我是一棵树。 一棵丁香树。 只前一生不是的。 前世，我是一个女孩子。 一个有一些美丽的女孩子。 前世的我，生在江南一个清雅幽静的小镇里。母亲是一位十分美丽的女子，象所有江南水粉画中画的女孩那样，有一张清纯灵动的..

标签：我是一棵树,小院里的故事   类别：儿歌   浏览次数：2056次