利用艺术环境对儿童实施艺术教育，符合幼儿学习的特点和认知发展的规律，同时也与幼儿园隐性课程实施的相关要求相契合。随着幼儿园课程改革与实践的不断发展，人们认识到将艺术元素充分渗透到幼儿园环境创设中，并形成一套包含美育价值的隐性课程，对有效实施艺术教育，培养幼儿创造关、欣赏美的情趣和能力有着重要价值。

标签：创设,幼儿园,艺术环境,有效途径   类别：环境创设   浏览次数：5289次

一、课题：宝贵的泥上（适用于4－5岁儿童） 二、活动目标：了解泥土的种类及作用；知道人和动物都需要泥上；对幼儿进行初步的生态和环境教育。

标签：幼儿园中班,社会教案,一起玩泥巴   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5289次

目标：1、会用折、剪、贴等多种方法做帽子和裙子，能表现出新疆帽和xx裙的特点。2、能协调的搭配色彩。准备：1、幼儿对新疆维吾尔族、藏族已有粗浅的认识。2、白纸、彩色腊光纸、彩笔、剪刀、糨糊、录音带等。3、事先做

标签：大班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：5289次

卡雷尔・恰佩克（Karel Capek，1890～1938）是著名的捷克小说家，生于医生家庭。恰佩克从查理大学哲学系毕业后任新闻记者并开始文学创作。他写了多部揭露资本主义不合理制度和反法西斯的作品，主要作品有剧..

标签：小说家   类别：科学知识   浏览次数：5288次

如前期所述，结合思维游戏课程，对某一教师群体的专业发展现状进行调查研究，有助于更好地了解课程与教师专业成长的关系，更加深入地探询教师专业成长的过程与规律，对于构建思维教育教师专业标准也具有重要的借鉴意义。

标签：思维教育理念,幼儿园一日活动,教师专业标准   类别：教育理论   浏览次数：5288次

建立界限是一个逐步的过程。在童年早期主要是建立生理界限——在某种程度上，这意味着安全的界限，但仅有安全是不够的。如果我们过分关注安全，反而剥夺了他们通过经验成长的机会。界限的一个重要方面是要适龄，也就是说随着孩

标签：家庭教育,教育理念   类别：教育理念   浏览次数：5288次

材料、卡纸、胶棒，手工纸，方法:1、将卡纸，手工纸剪成相应的西瓜，火车，饮料杯形状2、将剪好的形状进行粘贴，再装饰到主题墙上

标签：主题墙,夏季主题墙   类别：主题墙布置   浏览次数：5288次

幼儿压力产生原因及影响因素探讨

标签：幼儿压力,入园适应   类别：心理发育   浏览次数：5287次

歌唱活动是幼儿园音乐教学中常见的一种活动。近年来，我对幼儿歌唱教学活动进行了一些思考和实践，在提高幼儿的音乐感受力方面进行了尝试，取得了初步的效果。

标签：幼儿园音乐教育,幼儿园歌唱活动,幼儿音乐感受力   类别：音乐教育   浏览次数：5287次

幼儿园环境蕴含着课程目标与内容，展现着幼儿园的教育理念与价值取向。因此，当幼儿踏入幼儿园时，环境中的人、事、物就会成为幼儿重要的学习资源。本文重点介绍我园是如何开发和利用班级环境、室内公共环境、户外自然环境，使之成为幼儿的学习场的。

标签：环境,幼儿学习场   类别：环境创设   浏览次数：5287次