本案例描述的是教师在组织一日活动的过程中，对偶发事件及幼儿突发行为的态度和反应，集中体现了传统与新型师幼关系的表现与区别。
　　一、举案例
　　案例（一）：拍广告
　　一天上午，聪明、漂亮的凡凡被一家大企业请去拍摄售楼广告。老师和孩子们正在玩自由印染画游戏。当神采飞扬的凡凡推门进来时，老师正忙着为孩子们准备东西，便招手示意她坐在了最后一张小桌子旁。当老师为孩子们示范印染方法时，心存不甘的凡凡站起来大声说：“老师，我去拍广告了！”一下子，小朋友的注意力都集中在了凡凡身上，想听一听她是怎样拍广告的。老师赶紧示意她坐下，凡凡很不情愿的坐了下来。但明显的看出凡凡对于老师组织的活动已心不在焉，周围的小朋友们也开始注意力不集中。
　　案例（二）：变色魔术
　　在活动即将结束时，一个男孩弄翻了蓝色和黄色的颜料