一、活动目的：　
1.借助阅读月开展丰富多彩的活动，进一步营造读书氛围
2.渗透阅读理念，提高亲子阅读质量
3.促进教师读书活动的开展，提升人文素养
二、活动过程：
（一）宣传阶段（3月1日-30日）
1.以班级qq群向家长下发活动方案及倡议书
2.制定班级的具体活动方案并传至网站　
3.以班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读书目、方法、理念的宣传。
（二）实施阶段重点活动：日常读书与主题活动相结合
在温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上，重点开展以下活动：

第一月：

1. 班级活动：整理并美化图书角。

2. 幼儿活动：利用晨间活动和区域活动，让每位幼儿参与阅读活动。3.家长需配合：再次通过班级qq群的形式通知家长 ：

（1）带幼儿参观书店，为幼儿添新书带入幼儿园，园内借阅，家中亲子阅读。

（2）利用拍照、录像等不同形式记录参与活动的过程及阅读感受，发表于我园网站。

4.教师活动：确定自己的阅读书目，撰写阅读心得。

5.记录家长借阅档案。　
第二月：

1. 幼儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿参与阅读活动。

2. 家长工作：征集亲子读书感悟、照片等。

3. 教师活动：上传网站一份读书体会。

第三月：

1. 幼儿活动：班级进行绘本故事讲述活动的评选，根据幼儿的讲述情况评选班级的故事大王。　

2. 教师活动：自制大图书一本，为绘本教学展示课做准备。

3. 班级活动：美化创设表演区，让幼儿感兴趣，提高幼儿的参与性。

4. 评选“读书小明星” 。

三、总结阶段：
1.读书成果展
2.进行读书活动总结
3.评选书香宝宝
编辑：cicy