区域材料设计:拼蛋糕(小班)

作者:  来源:南京市珠江路小学附属幼儿园  上传时间:2014-03-18

游戏目标:

1.能根据形状、色彩及图案等特征,拼出各种形状的蛋糕。

2.初步感受拼搭的多变性,体验拼图活动的成就感。

准备材料:长方形、正方形、圆形、三角形的积木若干,彩色薄泡沫若干。

制作方法:

1.用3块4块同形状的积木拼合成一个大图形(如圆形、三角形、长方形),在上面用一种颜色的薄泡沫铺底色。

2.在大图形上装饰一些小图案(尽量在拼合线处装饰),用刻刀沿拼合线将大图形分割成若干个小图形。

游戏玩法:

1.请幼儿将相同颜色的图案拼合在一起组成一个完整的图案。

2.数一数、说一说你用几块什么形状的小蛋糕拼成了一个什么形状的大蛋糕。

注意事项:

1.教师在指导时切忌急于求成,孩子往往需要一个比较长的时间才能把蛋糕拼合完成,教师要给孩子思考、尝试、再思考、再尝试的过程,在此过程中教师可引导幼儿多观察,发现问题后自己学习调整。

2.教师的指导要注重循序渐进的原则。活动开始时教师可提供一些简单的拼合游戏,只要颜色对应就可以拼成功。接下来可提供稍难一些的,需要孩子去旋转或调整。最后还可提供“一物多玩”的拼图(如图片分阴阳画面,阳面为松树,阴面为葫芦),这样的拼图拼好后可顺一个方向旋转即拼成另一个完整的图案,让孩子在转换的过程中感受拼图的多变性,体验拼图活动的成就感。(许剑莉  钱国兴)

 

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