维果茨基认为，“人的心理发展的源泉与决定因素是历史过程中不断发展的文化”。根据维果茨基的观点，幼儿的发展至少存在两种水平：第一种是“现有发展水平”，即幼儿能够独立解决问题的水平；第二种是“潜在发展水平”，即幼儿在成人的指导或与有能力的同伴合作中解决问题的水平。

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幼儿园环境布置墙面：可爱的小动物 编辑：cicy

标签：环境布置,墙面布置,动物   类别：活动室布置   浏览次数：7912次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——孔雀开屏

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,孔雀开屏   类别：废旧材料制作   浏览次数：7911次

幼儿园环境布置：图书角2

标签：活动区布置,图书角   类别：活动区布置   浏览次数：7910次

Renzhi fazhan xuepai youer jiaoyu lilun 认知发展学派幼儿教育理论(cognifive-devel-opmental perspectives on early child..

标签：认知发展,幼儿教育   类别：教育理论   浏览次数：7910次

幼儿园体育锻炼 户外活动

标签：幼儿园体育锻炼,幼儿户外活动   类别：疾病预防   浏览次数：7909次

标签：幼儿园,蔬菜简笔画,土豆   类别：简笔画   浏览次数：7909次

幼儿园吊饰布置：杂草鸟窝 编辑：咚咚锵

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幼儿园手工制作：易拉罐小兔存钱罐 准备： 1个带塑料盖的空八宝粥罐、罐子里配的塑料小勺两把、彩色纸、白纸、剪刀、裁纸刀、双面胶。 制作： 1.先请爸爸妈妈用裁纸刀在塑料盖上切两个小口，把塑料小勺插在上面做成..

标签：小班手工,易拉罐,动物   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：7908次

一、美术活动内容的选择要符合幼儿的认知水平.幼儿美术能力的发展是随着其思维发展水平而自然向前发展的，因此，美术教学活动内容的选择应符合不同年龄阶段幼儿认知特点。

标签：幼儿美术活动,内容选择   类别：美术教育   浏览次数：7907次