今天幼教网小编给大家淘来了各式各样的班牌，参考一下吧！幼儿园环境创设布置:班牌设计—熊猫幼儿园环境创设布置:班牌设计—小毛驴幼儿园环境创设布置:班牌设计—维尼熊 编辑：ly

标签：环境创设,班牌   类别：美术教育   浏览次数：3367次

幼儿园科学活动设计：做路标 有益的学习经验： 1．不受物体大小，颜色和排列形式的影响，正确认识8以内物体的数量。 2．学习按实物数量做圆点卡片。 准备： 1．地上画8个圆圈，每个圆圈的一半放实物，如积木或石子、..

标签：科学活动设计   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3366次

幼儿园环境布置墙面：我喜爱的动物​

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主要领域 社会 活动目标 相关领域 科学、语言 ・萌发保护水资源的情感 ・了解水与人类的密切关系 ・能用连贯的语言讲述自己的想法 主要形式 集体、小组 课时安排 一课时，35..

标签：幼儿园大班社会教案   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3366次

幼儿园小班社会活动：我来了

标签：幼儿园,小班,社会活动,我来了   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：3366次

幼儿园 浅谈幼儿教师 素养

标签：幼儿园,幼儿教师,素养   类别：教学互动   浏览次数：3366次

　　　来到幼儿园已有一段时间，我发现每次点名字时，浩哲都不回应老师，甚至一听说点名字就赶紧低下头；班里的吴老师告诉我，不管用什么办法，他就是不说话，甚至在点名字时吓得流眼泪。为此，我特地询问孩子的奶奶，获知孩子

标签：幼儿园,教育随笔,教育笔记   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3366次

设计意图： 　　“谁是幸运儿”是一个在简单的抽奖游戏情景中开展的数学集体教学活动。之所以选择在中班下学期组织开展该活动，是因为此时幼儿已能按事物的两个不同属性进行分类，

标签：幼儿园中班,科学活动,幸运儿   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3366次

【活动目标】 1、熟悉音乐，感受音乐的活泼与动感。 2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作。 3、乐意参与音乐游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。  

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幼儿园大班体育活动：玩报纸

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