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近日,教育部颁布了新修订的《幼儿园工作规程》,教育部基础教育二司负责人就本次修订的有关情况接受了记者专访。
标签:教育部,幼儿园工作规程,答记者问 类别:教育理论 浏览次数:1877次
幼儿教师教育随笔:老师要读懂孩子的眼神
在幼儿园工作了二十几年了,见到孩子们最多的要数他们的眼神,闲暇的时候想一下,真的我有很深的感悟。
标签:幼儿教师,教育随笔,读懂孩子眼神 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1877次
老师我又喜欢你了(赵亚梅)
爱美之心人皆有之,孩子也不例外。 有一天,丹丹一大早来到幼儿园,看到我就高举着两只蝴蝶发夹跑过来问:“赵老师,我的发夹漂亮吗?帮我夹一下,好吗?”“好啊!”我边为她夹上发夹边说,“这发夹真漂亮,丹丹戴了变得更漂..
标签:老师我喜欢你 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1876次
会施魔法的“空中保镖”――拖曳式诱饵弹
这是一种奇特的弹药。它能保护飞机免受导弹的袭击。它有什么魔法吗? 这是一个惊心动魄的场面:一架轰炸机正向目标飞去,准备执行轰炸任务,可是负责保护目标的地空导弹部队早有防备。这些先进的地空导弹已经对准了来袭..
标签:拖曳式诱饵弹,科技知识 类别:科学知识 浏览次数:1876次
教育叙事:种下一株友谊花
教育叙事:种下一株友谊花
标签:教育叙事,种下,一株,友谊花 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1876次
幼儿故事:奇怪的镜子
幼儿故事 奇怪的镜子
标签:幼儿故事,奇怪的,镜子 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1876次
资源共享:是负担还是快乐
亲子阅读固然重要,但阅读是很个性化的,在阅读上我们得尊重孩子的选择,一切“顺势而为,无为而无不为”。当然,在“顺势而为”之前,我也做了许多“无不为”的事。
标签:资源共享,负担,快乐 类别:资源共享 浏览次数:1876次
幼儿教育随笔:给孩子创编的机会
在音乐活动中,音乐和动作是紧密结合的。因此,幼儿需要各种形象的动作来表现音乐中的情节,反映音乐中的情绪,而目前大多数的音乐舞蹈,都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景,在无形中使得幼儿丧失了自己感受音乐发挥想象创编动作的权利
标签:随笔,创编的机会 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1876次
幼儿故事:奇怪的镜子
幼儿故事:奇怪的镜子
标签:幼儿故事,奇怪的,镜子 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1876次
幼儿教育,应给孩子留下什么
幼儿教育,应给孩子留下爱。 幼儿教育的对象是孩子,施教者主要是老师和家长。老师、家长犹如种田的农夫,施予爱,就会培育爱。 给孩子留下爱,首先要尊重孩子。一个时时感受到尊重的人,才能学会尊重他人。
标签:幼儿教育,爱,习惯 类别:园务工作 浏览次数:1876次

