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秦孝公重用商鞅,实行改革,使秦国成为当时最强大的国家。中原许多国君也跟着他说,到处招聘人才,一心想使自己的国家强盛起来。魏惠王看到魏国内外交困,国势一天天衰落,更是焦急,就用重金招募有才能的人,来帮他治理国家。..
标签:儿童成语故事,孙庞斗智 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1997次
生活空间――罐头食品为什么不容易坏?
标签:生活空间,罐头食品 类别:生活百科 浏览次数:1997次
“第一名”妈妈的困惑
“第一名”妈妈的困惑
标签:第一名,妈妈,困惑 类别:资源共享 浏览次数:1997次
幼儿故事:喜欢谁多一点点
幼儿故事:喜欢谁多一点点
标签:幼儿故事,喜欢,一点点 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1997次
幼儿教育随笔:给孩子创编的机会
在音乐活动中,音乐和动作是紧密结合的。因此,幼儿需要各种形象的动作来表现音乐中的情节,反映音乐中的情绪,而目前大多数的音乐舞蹈,都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景,在无形中使得幼儿丧失了自己感受音乐发挥想象创编动作的权利
标签:随笔,创编的机会 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1997次
幼儿故事:鲨鱼的弱点
幼儿故事:鲨鱼的弱点
标签:幼儿故事,鲨鱼,弱点 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1997次
借助电教手段活化幼儿美术教学
美术教育被公认为是幼儿创造力培养最具成效的学科之一。然而传统幼儿美术教育中的两种教学方式——框架式和涂鸦式存在着明显缺陷,既容易使幼儿在学画中产生消极、被动的情绪,又阻碍了他们想象力、创造意识的发展。
标签:电教手段,幼儿美术教学 类别:美术教育 浏览次数:1997次
知道孩子的“不知道”
只有了解幼儿的想法,教师才能够接住他们抛过来的球,那么同样的道理,幼儿也需要明白教师的想法才能够将球再次抛出去。从幼儿的角度来探析,可能最初是由于不清楚教师提问的目的而不好作答。
标签:孩子的不知道 类别:教学互动 浏览次数:1997次
幼儿教师教育随笔:我长大了
这天早上,幼儿刚刚入园,像一只只欢快的小鸟,纷纷的飞进来,对我说:"孙老师早上好",然后像平常一样,挂上各个区域的牌子,在自己喜欢的区域里游戏。
标签:幼儿教师,教育随笔,长大了 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1997次
幼儿园教育随笔:孩子在家玩够了吗
我发现,和发达国家和地区相比,我们国家的幼儿普遍在幼儿园时间过长。美国的幼儿园,一般都是3点半离园。孩子回家还能玩很长时间。
标签:教育随笔,在家玩够了 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1997次

