在幼儿园托班和早教指导机构里对婴儿心理发展水平进行评估是教师实施适宜的教育、检验教学效果和制定下一步保教计划的依据。那么，该如何制定出一套全新的、科学的、具有可操作性的婴儿心理发展评估方法?笔者将自己前期探索过程中的一些初浅思考梳理成文，希望和更多的同行探讨交流。

标签：课程为基础,婴儿评估方案探索   类别：课程模式   浏览次数：3430次

我是一只小猴子， 长大真好， 可以爬树、荡秋千， 我是一只小鸭子， 长大真好， 可以游泳、划水、抓小鱼， 我是一只小蝌蚪， 长大真好， 可以上岸，蹦跳，捉害虫， 我是一个好朋友， 长大真好， 可以自强、自立、把..

标签：长大   类别：儿歌   浏览次数：3429次

幼儿园小班数学教案――活动熊猫找家 有益的学习经验： 1、学习手口一致地点数数量为3的物体，并说出总数。 2、学习按3的点卡匹配相应的实物，给数量为3的图片匹配相应的点卡。 准备： 1、贴绒图片，1只鸡、2只兔..

标签：小班数学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3429次

我园的《铁观音茶文化融入幼儿园主题艺术活动的探究》为福建省“十二五”教育科学规划立项课题，该课题以泉州安溪一带的“铁观音茶文化”为基底，与社区资源的有效利用和家长的深度配合是密不可分的。基于这样的认识，我们改变观念，用多种方式把家长引入了我园的课题研究之中。

标签：乡士课题,家长参与   类别：家园社区   浏览次数：3429次

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)(公开征求意见稿)

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随着幼儿园教育改革的深入，教师已经越来越认识到幼儿的生活经验对幼儿学习的重要性，提倡让幼儿在亲身体验中获得知识、积累经验，但出于操作困难、外出安全等各种因素，幼儿园教育仍然以课堂、以幼儿园为中心。

标签：幼儿,田野,健康,成长   类别：社会性发展   浏览次数：3429次

体验学习是人最基本的学习形式，是指人在实践活动过程中，通过反复观察、实践、练习，对情感、行为、事物的内省体察，最终认识到某些可以言说或未必能够言说的知识，掌握某些技能，养成某些行为习惯，乃至形成某些情感、态度、观念的过程。

标签：绘本阅读,幼儿生命旅程   类别：语言教育   浏览次数：3429次

我是一名普通的幼儿园教师，对于职业的选择也好像冥冥中注定的一般，也没有想到年少的我会这样一直扎根于这份工作，一直到今天我想这其中的原因就应该是我热爱这份阳光积极的职业吧。我人生中的第一堂课是茫然失措的，从当初陌

标签：幼儿教师,幼师征文   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3429次

主题探索活动《小小设计师》 　　活动目标： 　　1.通过幼儿对拼摆图形、数量统计、讲述交流等实践体验，激发幼儿参与活动的积极性与主动的探索精神。 　　2.感受探索活动的乐趣，体验成功的快乐。

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村子旁边有个小树林，小树林里住着猴哥和猴弟．这猴哥猴弟最爱吃五米。你瞧，它们一大早就钻进农民伯伯的地里，偷了大玉米，吧嗒吧嗒吃了起来。吃饱了肚子，它们就在树林里捉迷藏呀，荡秋千呀。 到了中午，猴哥说：“我肚子..

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