从校讯通到QQ群、微信群，随着通讯工具的发达，现在老师能随时将孩子的动态发送给家长，家长也能及时了解孩子的表现。不过也有市民向记者反映，自己孩子的班主任快把上课变成直播了，

标签：微信直播,孩子成长   类别：家园社区   浏览次数：4696次

幼儿园室外环境创设4

标签：室外环境,操场   类别：户外环境   浏览次数：4695次

幼儿园环境布置：户外游戏区

标签：环境布置,户外环境,游戏区   类别：户外环境   浏览次数：4695次

幼儿园环境布置：公关橱窗2（今天的成绩）

标签：墙面布置,走廊,照片展   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4694次

情况分析： 幼儿园中班科学教案针对中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此，我设计了..

标签：幼儿园,中班,科学教案,漫游魔法王国   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4694次

最近几年，随着幼儿教育理论研究的不断深化，美国幼儿园教室的环境设置更加趋向于符合幼儿的身心特点，更加突出教育的功能，更加适合教学活动的需要。

标签：美国,幼儿园,教室,环境设置   类别：外国幼教   浏览次数：4694次

幼儿园 中班 科学教案 纸是大力士

标签：幼儿园,中班,科学教案,纸是,大力士   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4694次

　　　　玩与教的两难（一）　　如果要探究幼儿园课程与中小学课程有何不同，那么可以说最大的不同之处就在于幼儿园课程中有游戏的成分，而不只是教学。因为幼儿园课程中既有游戏也有教学，游戏与教学就会产生关系，所以处理好

标签：教学,游戏,玩与教   类别：园长研修   浏览次数：4694次

个案分析：他敢说话了 今年我带大三班，第一天进教室，孩子们呼啦一下围了过来，七嘴八舌地问：“老师，你姓什么？”“我姓李，你们叫什么？”“我叫佳佳！”“我叫川川！”……孩子们争先恐后地介绍着自己。忽然，有人..

标签：个案分析   类别：观察记录   浏览次数：4693次

从“平衡小人”看科学探究活动的“真”和“伪”

标签：平衡小人,科学,探究活动,   类别：科学教育   浏览次数：4693次