幼儿园中班数学教案――兔子与白菜 有益的学习经验： 1．学习9的形成，进一步理解8添上1是9，8 比9少1，9比8多1。 2．巩固认识数字9。 准备： 贴绒卡片：8只兔子，9棵白菜。 活动与指导： 1．将兔子..

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幼儿园环境布置：户外游戏区

标签：环境布置,户外环境,游戏区   类别：户外环境   浏览次数：4533次

玩具材料能影响小班幼儿的游戏行为

标签：玩具材料,影响,小班幼儿,游戏行为   类别：区域游戏   浏览次数：4533次

幼儿园生活环境布置:谁最棒

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建立家庭自然角 培养小小科学家

标签：家庭自然角,家园共育科学   类别：家园互动   浏览次数：4533次

在阅读活动“搬过来，搬过去”中，我尝试用审美的眼光去理解绘本和设计活动，力图通过绘本这个媒介将幼儿导向“美”的境界。通过不断的探究与尝试，我最终将这个活动的重点锁定于朋友间真诚的“情感之美”，并在活动中不断引导幼儿理解“美”。

标签：最美的情感,大班阅读活动,搬过来搬过去   类别：语言教育   浏览次数：4533次

案例描述:波波活泼聪明,反应灵敏,可一些时候控制不住自己的行为:玩积木的时候要挑选自己喜欢的,站队的时候自己要当第一,游戏时要别人听他的指挥,要不他就在别人游戏时横冲直撞去捣乱，经常有小朋友来告他的状。

标签：案例分析,没有朋友   类别：观察记录   浏览次数：4533次

幼儿园生活环境布置：喂动物

标签：幼儿园生活环境布置,喂动物   类别：生活环境   浏览次数：4533次

一、指导思想 以新课程理念为指导，以提高新教师业务水平和教育教学实践能力为重点，通过校本培训、集中培训、自学引领、分科指导、检查考核等手段，努力激发参训新教师在师德修养、文化业务和专业成长等方面的综合提升。

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物质奖励一直是幼儿园教育中幼儿教师最常用的鼓励方法和教育手段之一。科学的奖励能够让幼儿感受到成功，体验到成就感，提高他们的自信心，对他们良好行为的养成起到强化和维持作用。

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