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幼儿园手工制作:大海和船
标签:幼儿园手工,制作,易拉罐 类别:废旧材料制作 浏览次数:15549次
幼儿园大班社会领域:幼小衔接教案——我要上小学了
幼儿园大班社会领域:幼小衔接教案——我要上小学了
标签:幼儿园大班社会领域,幼小衔接教案,我要上小学了 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:15545次
幼儿园教育叙事案例:玩具是我的
幼儿园教育叙事案例:玩具是我的
标签:幼儿园,教育叙事,案例,玩具是我的 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:15541次
幼儿园主题墙面:大树
幼儿园主题墙面:大树 编辑:stone
标签:主题墙,树,扇形 类别:主题墙布置 浏览次数:15536次
幼儿园手工作品展示4
幼儿园手工作品展示4
标签:废旧物手工制作 类别:其他材料制作 浏览次数:15527次
基于儿童视角的幼儿园主题环境创设策略
《3—6岁儿童与学习发展指南》中将“创设丰富的教育环境”作为“理解幼儿的学习方式和特点”的实施途径之一,足见,环境对幼儿的学习与发展具有重要的作用。
标签:儿童视角,幼儿园主题环境创设 类别:环境创设 浏览次数:15508次
幼儿园托班共同性活动:好玩的汽车
一、设计意图: 在日常生活中,我发现班上大多数幼儿都喜欢汽车,不管是在晨间、户外活动,还是在区角活动的时候,班上的汽车玩具总是孩子们最喜欢的,同时2—3岁的孩子,刚刚进入幼儿园集体生活中,
标签:幼儿园托班,共同性活动,好玩的汽车 类别:幼儿园托班社会教案 浏览次数:15506次
幼儿园教学工作篇:环境创设总结
环境是幼儿教育的一个重要资源,通过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境,使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物
标签:教学工作总结,工作总结,环境创设 类别:幼儿园保教工作计划 浏览次数:15503次
幼儿教师观察记录:“老师,我要换位置!”
事件回放开学一段时间后,伟伟妈妈向我反映:伟伟每天回家后都说同桌乐乐总是碰他,有时还摸他的头发和衣服,伟伟很不喜欢,请给伟伟调换一下位置。我向伟伟妈妈解释:小班下学期的孩子,大部分还不具备一定交往技巧,碰一碰、
标签:教师文案,观察记录 类别:观察记录 浏览次数:15496次
幼儿园春天的动物简笔画:快乐的小鸟
幼儿园春天的动物简笔画:快乐的小鸟 编辑:Fay
标签:简笔画,小鸟,春天 类别:简笔画 浏览次数:15494次

