设计意图：故事是幼儿最熟悉的读物之一，小马过河这个故事语言生动简洁，小马形象活泼可爱，故事情节幼儿感兴趣并易懂，而且蕴含着丰富的道理，因此选择设计了这节课。活动目标1.通过活动丰富幼儿的词汇：磨坊、为难、难为情

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今天是对家长开放半日活动，一些家长挤在一个班的评比栏前窃窃私语。这是一个充满美感的评比栏，评比栏上用彩色卡纸折出的小花代表每一个小朋友，花蕊中贴着小朋友的照片，每个花瓣上贴着老师奖的红五星。

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教学反思 幼儿园 孩子为什么也提高嗓门

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孩子为什么对上幼儿园有那么大的抵触情绪呢？家长该如何充分利用这一个月左右的时间与孩子一起做好入园准备呢？

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指导语： 　　1、孩子们根据音乐变化和自己的想象自由地做动作，提高幼儿音乐的感受力。 　　2、培养幼儿对音乐活动的兴趣，增进亲子感情。

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　　　　幼儿园园长的职业危机在不知不觉中悄然到来，很多园长甚至还没有察觉便已经被卷入到了这场来势汹汹的职业危机大潮中。客户群体年轻化（80、90后家长成为幼儿园服务的主流）是这场危机的诱因，网络时代的到来是这场

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幼儿园环境布置:墙面布置----我们一起玩

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开场倒计时 开场舞：《鼓娃》 主持词： 弹去五月的风尘，我们迎来六月的阳光。

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幼儿园环境布置：墙面布置——丰收了

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一、端正思想 明确认识（指导思想） 坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习贯彻十六大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，注重教师教育观念的转变与更新，突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。

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