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当孩子们淘气时,先压压火,对本身说:“别激动,从孩子的角度想一想,想个好办法来指导一下!”这样,往往会想出一个个极美妙的办法;当与同事孕育发生抵牾时.
标签:教育随笔,你笑了吗 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1890次
对幼儿园韵律活动教学的思考
为了探讨有效的韵律活动教学方法,我园对大班韵律活动《花儿朵朵》进行了研讨。
标签:幼儿园,韵律活动,教学,思考 类别:教学反思 浏览次数:1889次
村级幼儿园发展的困境
2010年11月3日,温家宝总理主持召开国务院常务会议,研究部署当前发展学前教育的政策措施,其中就提到了要“努力扩大农村学前教育资源,逐步完善县、乡、村三级学前教育网络……重点支持中西部地区乡村幼儿园建设”
标签:村级幼儿园,农村幼儿园,农村学前 类别:民办教育 浏览次数:1889次
幼儿园户外环境布置――室外环境5
幼儿园户外环境布置――室外环境5
标签:幼儿园户外环境布置,室外环境 类别:园长研修 浏览次数:1888次
幼儿园小班语言教案:好心情
活动目标:1.学会控制或适当发泄自己的情绪。2.让幼儿了解好心情对身体健康的重要性。活动准备:自制心情脸谱教具活动建议:1.教师展示一张小朋友的心情脸谱,让幼儿猜猜看他表达的是什么心情(高兴、伤心、生气、平静)
标签:幼儿园教案,小班教案,语言教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1888次
幼儿园亲子游戏:毛毛虫(4至6岁)
幼儿园亲子游戏:毛毛虫(4至6岁)
标签:幼儿园,亲子游戏,毛毛虫 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:1887次
差异中激活幼儿园发展的机制
教师是幼儿园质量生命的体现者,是我们管理的共同体,是幼儿园发展的推动者。但教师发展是不平衡的,有红花,必有绿叶,有高层次,必有低层次,这是辨证相对的概念。所谓的不平衡这里我把它界定为园际与教师个体的发展是高
标签:差异,价值,取向 类别:管理策略 浏览次数:1887次
幼儿园活动区布置:娃娃家
幼儿园活动区布置:娃娃家
标签:幼儿园活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:1887次
幼儿园环境布置――室内活动角
幼儿园环境布置――室内活动角
标签:幼儿园环境布置,室内活动角 类别:园长研修 浏览次数:1886次
幼儿园该如何面对“个性”家长
幼儿园除了满足幼儿的发展,还有指导家长科学育儿的分外之事。面对一些比较“个性”的家长,更需幼儿园指导教师艺术而充满专业素养的应对。 幼儿年龄小、自理能力差,是家长最不放心、最为呵护的年龄阶段。每个家长
标签:家长,引导,个性 类别:园务工作 浏览次数:1886次