2005年，上海市委、市政府正式将崇明定位为“生态岛区”。用科学发展观审视“生态岛区”的建设，其外显蓝图可通过外力支持和崇明人的努力得以较快实现，可“生态岛区”上的公民如果没有良好的生态素质，“生态岛区”即使建成也会被破坏或者徒有虚名。

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通过这次到龙口市直第三幼儿园参观学习，觉得受益匪浅。 　　我觉得他们幼儿园的生态园，很有特色，

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新华网北京8月18日电 （记者吕诺）针对近日北京、河南两地幼儿园接连发生幼儿意外伤亡事故，教育部日前发出紧急通知，要求各级各类幼儿园把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位，严格制度，强化管理，进一步加强安全工..

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画鱼活动结束时，忽然，一小朋友大声地叫起来：“老师，快来看呀！蒙蒙她在乱画呢！”

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幼儿园教师日常教育教学工作的价值反思

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学前教育作为国民教育体系的重要组成部分，其公益属性要求发展学前教育必须坚持政府主导，逐步建立起优质普惠的学前教育公共服务体系。

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幼儿教育改革的深化与发展对幼儿教师应具备的教育技能提出了新的要求，传统狭隘的幼儿教师技能观已日益为人们所摈弃。

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幼儿园教师教育叙事：亮亮该不该吃糖果

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幼儿园教师教育随笔：长叶子的海螺

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活动目标： 　　1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法; 　　2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。

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