问：我孩子快3岁了，在某早教机构的试听课及第一节课都表现得很好，但从第二节课起，便在课上不停地哭闹，甚至一提要去就会哭闹，已经连续三次有这样的表现。

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在我们的眼里，我们都能喜欢那些性格文静、说话温文、做事循规蹈矩的孩子，认为他们“很乖”、“很懂事”、“很省心”、“很讨人喜欢”。殊不知这一“乖”字，就如同一块巨石压住了孩子活泼好动、的自由创造的个性发展。我们班

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孩子不喜欢的事坚决不做，是任性还是执著?

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东营区南王屋幼儿园积极探索培养孩子健康情感的教育方式， 不断加强和深化教育成果，五举措推进幼儿健康情感的培养： 1、培养孩子的承受能力，适度进行挫折教育。广大幼儿教师充分认识到幼儿一点委屈都不吃，一点挫折都经受..

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资源共享：别给孩子帮倒忙

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我把孩子吓着了，该怎么办

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日本：重视食育和亲近自然 　　在日本，父母会给孩子自然有机的饮食和用品，让他们亲近自然、培养健康的生活习惯。在饮食方面，所有的糙米、青菜、水果都从附近不用农药的农家购买的，尽量少吃冷冻食品和进口食品。

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在幼儿园里，由老师做主给表现好的孩子奖励一颗小星星或者一朵小红花，已是再寻常不过的事情了，然而，偶然的一次“意外”，却让我对这种奖励方式有了新的认识。在班级上面每个班都会有一两个调皮的小朋友，虽然平时有点喜欢爱

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日常生活中，总有少不了的孩子调皮，往往这些孩子很少被老师表扬，也是老师带班时最头疼的问题。 离家长来接孩子还有十分钟，这时往往是班级纪律最乱的时候，几个调皮的孩子坐不住了，不一会教室里乱了起来。我急忙弹琴组织孩..

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孩子不喜欢竞争，怎么办?

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