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署假里的一天早晨,我到表姐家去,正巧赶上她们吃早饭。刚坐下,我看见表姐五岁半的小孙女彤彤一边拿橱柜上的碗一边说:“奶奶,我要喝牛奶。”话音还未落,她一只手没拿稳,碗掉在地上摔碎了。
标签:资源共享,孩子的心声 类别:资源共享 浏览次数:1794次
让孩子富有个性的发展(王海红)
户外游戏活动结束后,我象往常那样问道:“这个游戏好玩吗?”几乎所有的孩子都用同一种回答说:“好玩。”正当我准备表扬他们时,另一个声音却在此时大声地冒了出来:“这个游戏一点都不好玩!”回头一看,是让我头痛的“调皮..
标签:保留孩子的个性 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1792次
干扰孩子成长的几大误区
孩子是否优秀很多的时候还是需要家长们的教育,现在的市场上各种各样的培训班对于家长们的诱惑力很在大,希望每一位家长们都不要盲目的跟风,多听听孩子的建议,以下就来详细的了解下吧!
标签:干扰,孩子,成长,误区 类别:社会性发展 浏览次数:1792次
资源共享:培养孩子独立入睡受挫
问:我儿子3岁10个月,以前能自己在房间里独立入睡。可前一个月家里进了贼,小偷是从防盗窗爬进来的。事后儿子看到家里被翻得乱七八糟的样子,看到防盗网被破坏的样子和警察来家里调查取证的情景,从此再也不愿自己一个人先睡,并且去哪个房间都要求大人陪伴,一个人独处就害怕,总是黏着大人。
标签:资源共享,孩子独立入睡 类别:资源共享 浏览次数:1792次
给孩子更多的话语权——语言活动观摩感想
本次观摩总共有四个活动,第一、小班绘本《变变变》;第二、中班绘本《飘着幽灵的小房子》;第三、中班绘本《袋猫妈妈》;第四、绘本《小鸡与狐狸》等四个活动。这四个活动偏早期阅读,主要是利用多媒体将绘本的内容逐一给幼儿观看,
标签:话语权,语言活动,观摩感想 类别:教学反思 浏览次数:1792次
两招高效解决孩子的“分离焦虑”
宝宝已经上幼儿园大班了,却依然存在“分离焦虑”的问题,如何让这个年龄段的孩子真正能够做到相对的自立?另外幼儿园大班到底应不应该先期进行有关小学知识的学习呢?
标签:分离焦虑 类别:入园准备 浏览次数:1789次
怎样让孩子规避危险事件的发生?
意外伤害往往突然发生,若孩子还小不能独立面对,那么家长应及时给予必要的指导和帮助,这么做可以避免很多伤害。1.相信直觉很多时候,特别是紧要关头,人的直觉很准。建议大家引导孩子注意从接触的人或物中获取不安的感觉,
标签:幼儿教育,户外活动 类别:习惯养成 浏览次数:1788次
幼儿教师教育随笔:多给孩子解决问题的空间
今天下午,在孩子们进各个区角活动的时候,几个孩子一下子涌到娃娃家,不一会就传来孩子们争吵的声音:"我当爸爸,我先来的!""不行!我也要当爸爸,我从没当过爸爸!"
标签:幼儿教师,教育随笔,解决问题空间 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1787次
资源共享:孩子喜欢用口水吹泡泡
我孩子3岁,最近不知怎么养成了用口水玩吹泡泡的游戏,形象很不好,每次批评他都不改,请问应该如何教育?
标签:资源共享,口水吹泡泡 类别:资源共享 浏览次数:1786次
从小培养孩子的英语能力(聂莉莉)
培养孩子的英语能力,就学前儿童语言学习和发展而言,倾听是关键、是儿童感知和理解语言的行为表现,是不可缺少的一种行为能力。对此,我有意识地对我所带的中班,进行英语倾听能力的培养。主要表现在以下几个方面: 1.在日..
标签:培养孩子英语能力 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1785次