朱叔叔教小苏苏 用泥捏泥猪 捏一头大泥猪 又捏四头小泥猪 小苏苏学朱叔叔 也捏一头大泥猪 小朋友数一数 朱叔叔和小苏苏 共捏几头大泥猪 几头小泥猪

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幼升小，是孩子必经的一条路，面对幼升小面试，不少家长都是不知所措。　　不管怎么样，首先，我们一定要知道：幼升小，到底考什么？　　　　幼升小面试，数学思维占到80%的比重，语言思维占10%，综合能力占10%。　　

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活动名称： 树林不见了 活动目标： 1、认识火灾危险警告讯号。 2、认识在旅游时烧烤地点标志。 3、知道山火对大自然造成的危害。 4、享受听故事的乐趣。 5、享受集体游戏的乐趣。 活动准备： 故事图片《发生山火..

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幼儿园大班美术教案《美丽的色块》 活动目的： 1.体验大胆创作的乐趣。 2.借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 活动准备： 1.多媒体课件。 2.幼儿绘画工具：..

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自评、他评两结合 作为一名从一线教师成长起来的年轻园长，我深知幼儿教师工作的辛苦和压力。如何将教育评价与人文关怀有机结合，真正促进教师专业的发展?我在实践中不断地感悟着…… 评价是一种价值判断，树立正确的评价观..

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11月25日，利津县陈庄镇集贤学区幼儿园进行了教师泥塑作品评比活动，要求作品以故事为题材，使人一看到这幅泥塑作品就能联想到自己听过的故事，作品干净利落，一看就给人一种舒服的感觉，作品形象逼真，给幼儿以真实的形象。

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“不见个人得与失，才能逐渐显端倪!”“能力伴随经验长，勤于笔耕会更强!”“为别人鼓掌是一种胸怀，为自己鼓掌是一种追求，相信自己，期待下一次的优质活动有你的掌声与精彩!”

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如果图片看不清楚，请点击下载附件后查阅：附件一：关于开展“互联网+家园共育教育实验基地” 公益项目的通知附件二：“互联网+家园共育” 教育实验基地申请表

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教学目标： 1、使学生认识3-4； 2、理解它们表示的数量； 3、会用手指头表示3-5； 4、会写3、4和5。

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——各种小动物

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