设计意图： 　　大班幼儿已经认识了很多模式，如ABABAB模式、AABAABAAB模式、ABCABCABC模式等。在此基础上，我们要求大班幼儿能够识别构成模式的基本单元，并且运用不同的方式来表现和创造模式。

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和幼儿朝夕相处，我们每一天都要讲很多话，而我们用的最多的一个词，那就是“小朋友”。说多了似乎也就习以为常，没有什么特殊之处。其实，细细一推敲，它正是体现了师幼之间的一种“朋友”关系。

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圣诞节：铃铛

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幼儿园户外环境：教学楼6 编辑：iris

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环境对幼儿的发展有着耳濡目染的教育价值，它既能满足幼儿的好奇心，又能激发幼儿动手参与的愿望。为了给幼儿提供更加丰富的物质环境，让幼儿在富有教育意义的环境中得到更好的发展，10月19日，陈庄镇中心幼儿园组织各园部分教师，分别到寿光市文家中心幼儿园等三处幼儿园进行了环境创设参观活动。

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幼儿园常规管理 －自然角的管理

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幼儿园小班游戏说课稿：高个子和矮个子

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幼儿园家园联系栏布置：快乐从这里开始

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——机器人

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制作材料：废旧啤酒瓶、红酒瓶、毛线、不织布、酒精胶制作过程：1、利用废旧啤酒瓶、红酒瓶制作创意花瓶，先要清洗酒瓶2、在瓶身涂上酒精胶，用毛线或者其他的线缠绕瓶身，一直到瓶口3、不织布制作一些花朵或者蝴蝶等装饰品

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