请大胆的将你信任而支持的目光投给孩子们吧，你将获得一份惊异的收获。

标签：幼儿园,教育,随笔   类别：教学反思   浏览次数：2457次

小孩子虽然年纪小，但是他们懂得的事情可不少，最重要的是，他们和大人一样，都是有着极其强烈的自尊心的！今天中午吃饭时我发现博文的桌子下边有水，就问：博文你的桌子下边怎么有水呢？博文看了看我并没有说话，我又说：是不

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2456次

遭遇挫折后，孩子通常会嚎啕大哭，但我们常常听到成人阻止孩子哭：“不许哭，有什么可哭的！”“停住，不许让眼泪掉下来！”

标签：幼儿教师,教育随笔,释放消极情感   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2455次

我们是大人，对着孩子的时候，自然而然的就产生了一种俯视的姿态，对于这种姿态，我们并没有什么恶感，也不会设身处地的想到孩子面对这种情况时的心思。早晨，我张开双臂，把一只只像小鸟般的孩子拥进我的怀里，忽然，小明用手

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2454次

幼儿教师教育随笔――谎言 每周一，我都会在晨间谈话时让孩子们说说双休日做了哪些快乐的事。每当那时，那些双休曰去游玩的孩子总会滔滔不绝地讲述快乐的经历，令其他孩子羡慕不已。 今天，我忽然发现平时不太举手的涛涛..

标签：幼儿教师教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2453次

幼儿教师教养笔记：异国月亦圆

标签：幼儿,教师,教养笔记,异国,月亦圆   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2453次

教育随笔：幼师声乐教学如何体现审美教育。一、掌握美的规律，建立美的形态，“按照美的规律制造”对象；二、 声乐专业素质教育目标的科学确立； 三、合唱教育——学生审美能力和基本音乐素质训练的有效途径；四、审美教育效应的产生——教师教学方式与行为

标签：教育随笔,幼师,声乐教学   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2451次

我们班有一个叫陶陶的小朋友，他人如其名，聪明但很淘气。每次家长来送他的时候都不忘叮嘱一句“在幼儿园要听老师话啊！”在老师组织教学活动时，他常常管不住自己，不是离开座位吸引其他小朋友的注意力就是直接干扰其他小朋友..

标签：尊重孩子的权利   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2450次

教师是一幅魅力独特的风景画，被人们称作“春蚕”、“红烛”、“人类灵魂的工程师”。我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍。

标签：幼儿教师,教育随笔,收获爱   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2450次

幼教随笔：孩子的爱心 又到吃午点的时间了，我和往常一样把点分到了每个孩子的手中他们都吃着各自的一份，活动室里顿时安静了许多，这时韩延斌小朋友站起来对我说：“老师韩志浩不吃饼干还把饼干装进了他的口袋里”。平时他可..

标签：幼教随笔,爱心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2449次